
美术教室内,一片静谧。五年级学生小萱正俯身于桌前,凝神勾勒着笔下那枚特别的“邮票”——一盏精美的佛山彩灯跃然纸上,仿佛下一刻就能亮起温暖的光芒。
环顾四周,数十名学生都在进行着同样的创作:将国家级非物质文化遗产“佛山彩灯”的造型、纹样、色彩,浓缩于邮票这一方寸载体之中。

邮票与彩灯,这两样看似不相及的事物,为何会成为佛山市建设小学孩子们手中最生动的教材?这看似简单的课堂融合背后,实则是这所学校长达近二十年的特色育人探索——以“邮文化”为经,以“非遗传承”为纬,编织出一幅“和谐发展,快乐成长”的生动教育图景。

建设小学与“邮”的缘分,始于2003年的一个集邮兴趣小组。2006年,经佛山市邮政局正式批准命名的“佛山市建设小学少年邮局”揭牌成立,成为禅城区首家少年邮局。这并非孩子间的“过家家”,而是一个真实的、微缩的社会实践平台。


这份坚持,让少年邮局一路成长为“广东省集邮示范学校”“全国青少年集邮活动示范基地”,并入选广东省首批“粤邮书香示范基地”。
“十七年的深耕,邮文化已深深融入学校的肌理。”佛山市建设小学党支部书记、校长黄立志介绍,学校自主研发的校本教材《小邮票 大世界》成为每个年级的普及读物。课程体系形成“邮进课堂”“以邮传情”“邮情诗意”“快乐童邮”四大板块。每年的“畅邮书海”读书节,学生们设计诗歌明信片与邮票;书信节里,孩子们用笔墨向家人、师长倾诉真情。

更为重要的是,邮文化跨越美育,成为融合纽带。学校将邮文化与诗歌教学结合,以邮票品读诗情。省级课题《集邮文化与学生综合素质的探究》推动全员参与研究。方寸邮票,在这里从“国家名片”真正转变为“教育名片”。

若说“邮文化”是建设小学的“雅”,那么“非遗彩灯”便是其“巧”。作为国家级非遗,佛山彩灯以其精湛的工艺而闻名。学校让这项古老技艺“活”起来的关键,在于深度沉浸与创造性传承。

在佛山市博物馆的桥梁作用下,国家级非遗传承人杨玉榕、市级传承人黄宏宇两位大师走进了建设小学。学校专门设立了“非遗大师彩灯工作室”,大师们定期亲临授课,手把手地将技艺传授给师生。

每周一节的“佛山彩灯”特色课,是许多孩子最期待的时光。在这里,美育与劳动教育自然而然地融为一体。孩子们从了解佛山秋色习俗开始,学习设计灯型、扎作骨架、粘贴灯衣、绘制图案。学校鼓励孩子们“变废为宝”,传统技艺被赋予了环保与创新的时代内涵。

“请进来”的同时,更注重“走出去”。学校定期组织师生前往彩灯传承基地研学,积极参与各类非遗展示活动。近年,学校获评“佛山市优秀传统文化艺术传承学校”、广东省“非遗少年说”优秀传承学校称号,彩灯项目成为区艺术教育试点。

彩灯进校园不止于手艺传承。学校引领各学科教师研发融合课程:语文课上赏析描写灯会的诗文;数学课上计算彩灯的结构与比例……一盏彩灯,照亮的不仅是教室,更是学科融合、五育并举的改革之路。

在“邮”之雅与“灯”之巧的育人图景之外,建设小学的校园里同样跃动着“健与勇”的生命活力,一方标准的篮球场,是孩子们锤炼体魄、凝聚团队精神的天地。
自建校以来,学校一直重视篮球运动的开展,将篮球运动深度融入育人体系,不仅在日常体育课中普及简单初步的技能,更将篮球训练列为校本课程。学校每周还会开设素质拓展课程,外聘专业教练进行系统指导。这些扎实举措都推动着校内“篮球热”持续升温,并为校队源源不断地注入新鲜血液。

从2018年组队以来,校篮球队已在区、市级赛事中屡创佳绩,先后夺得2019年禅城区小学男子篮球赛冠军、2020年佛山市小学生校园篮球联赛第四名等荣誉,连续两年获评区小学男子篮球赛“道德风尚奖”。常态化开展的班级联赛、校园挑战赛,则让“以赛促练、以赛育人”的理念深入人心,使拼搏与合作的精神,伴随奔跑的身影扎根于每个孩子心中。

漫步建设小学,一种“和乐”氛围弥漫校园,这正是其“和谐发展,快乐成长”理念的生动体现。
学校构建了立体多元的“和乐课程”体系:基础课程保障国家课程实施;“课程超市”提供25门选修课;实践课程带领学生走进梁园、祖庙等文化地标;“星级成长”与“共同成长”课程则注重过程评价与家校共育。

“少年邮局”与“非遗彩灯”,正是“和乐特色课程”中两颗最璀璨的明珠。一动一静,一文一工,形成互补共生的育人合力,共同诠释“和谐发展”的真谛。
黄立志校长表示,从邮票到彩灯,从兴趣到品牌,建设小学始终围绕“人”的成长。“教育在这里是文化浸润、实践锤炼和生命点燃。方寸邮票打开世界之窗,温暖彩灯照亮传统与未来。”他说道。

建设小学用近二十年的坚持证明:特色教育的生命力,在于与育人根本的深度契合,让孩子在收获知识技能的同时,深刻感知文化之美、实践之乐与成长之悦。
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来源:禅城融媒
编辑:佛山新闻网 麦靖怡
审校:王平、黄美仪、李海楹、闵莘、冯杏瑜
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