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近日，2025年南海区中小学书法美育课程建设专题研讨活动在里水镇旗峰小学举办。本次活动以“书以载道 美以育人”为主题，依托名师工作室的示范引领作用，深入推进书法美育课程的系统化建设，着力提升师生的审美素养与文化自信。

活动汇聚了书法与美术教育领域的多位专家，包括国家教材《书法练习指导》执行主编许晓俊、暨南大学副教授刘镇、原佛山市美术教研员陈日新、顺德区教育科学研究院高中教育副主任王育群等，南海、顺德两区的书法美术教师亦齐聚现场，围绕书法美育的创新实践展开深入交流。

活动展示了两节优质书法课。旗峰小学罗柏兰老师执教三年级《撇》，以生动方式引导学生掌握笔画技法，教学层层递进。

顺德华东小学张洁老师带来《我来写“福”》一课，以“寻福、习福、展福、传福、悟福”为主线，将技法教学与福文化传承相融合，体现了“以技载道、以美育人”的理念。

在随后的沙龙研讨中，与会专家对两节课例给予高度评价。佛山市美术兼职教研员卢昱先指出，罗柏兰老师的课堂技术运用得当、问题设计巧妙，情景创设贴近学生实际；张洁老师则展现出深厚的文化底蕴与教学感染力。许晓俊从教材编写的角度，解析了三年级书法课程的设计逻辑，为一线教师提供了清晰的教学指引。

刘镇强调书法教学应回归书写的准确性与实用性，倡导直观教学方法。陈日新则呼吁加强书法课的趣味性与审美性，让学生真正乐于书写、爱上书法。

旗峰小学副校长谭锦添系统介绍了学校书法美育课程建设的探索与成果。学校围绕“书以载道 美以育人”的核心理念，构建“1234”特色实践体系，通过分层教学、文化融合、活动拓展等方式，推动书法教育向素养导向的美育升级。未来，学校将继续挖掘本土文化资源，完善课程与评价体系，让书法之美浸润校园生活。

许晓俊在专题发言中，系统阐述了书法美育课程建设的16项核心内容，涉及写字与书法的美育界定、书法中的身体感知与历史传承、经典碑帖的实践研习，以及AI技术融入、师资培养、课程评价等前沿议题。他强调，书法教育应打破单纯技能训练的局限，实现技术、审美与文化的有机融合，为学生提供全面而立体的美育体验。

南海区美术教研员叶旭华在活动总结中表示，本次研讨为区域间教学交流与资源共享搭建了良好平台，并通过优质课例有效促进了教师教学能力的提升。书法教育之路漫长而深远，南海区将持续深耕小学书法教研领域，坚持以研赋能课堂、以切磋为砚、以思想为墨，共同绘制南海书法美育课程建设的新质画卷。

来源：南海融媒 记者：陈艺清

编辑：卢秀雯  

校审：朱晓云  陈善炀  李云

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