为进一步弘扬尊师重教的社会风尚，展现我区教师队伍的专业素养与初心坚守，特推出“我的育人故事”专题宣传。这些来自不同学段、不同岗位教师的育人事迹是我区教育工作实践的生动缩影，充分体现了新时代教师的担当与风采。本期，让我们一同聆听佛山市第九小学教师李素文的育人故事。
晨光漫过教室窗棂，光影在书页上徜徉。课堂上琅琅的书声、游戏时的雀跃欢呼、争执后那柔和的低语……佛山市第九小学教师李素文的课堂里，与孩子同行的平凡日常，点亮了一个个平凡日子。她始终坚信：“蹲下来看孩子的世界，才能读懂他们眼里跳动的星光。”
书香悄悄话
“李老师，为什么您身上总能闻到一股香味？”一次课堂间隙，学生小晨好奇地问。
“这是书香呀！”李老师笑着回应。
“那为什么每天同一种香味，难道您每天看同一本书？”好奇宝宝继续提问。
“这是我看过的所有的书混合成的香味呀……”李老师凑近小晨，夸张地吸了吸鼻子，“嗯，我闻到了宝葫芦的清香，你最近在看《宝葫芦的秘密》，对不对？”
“是呢……老师逗我们！”孩子们嗔怪着乐成一团。此后，课外阅读分享更火热了。李老师说，腹有诗书气自华，原来是每个孩子的梦想呀。
色彩小秘密
主题班会《朋友，让生活更多彩》借班上课，课前热身玩《说颜色猜特点》的游戏。
“李老师有一种特殊的本领：今天我们第一次见面，但只要说出你最喜欢的颜色，我马上就能说出你的性格、爱好等特点。想不想试一试？”李老师笑眯眯地问孩子们。
“想！”孩子们眼里闪着兴奋的光。
“我喜欢蓝色！”一位瘦瘦的小女生站起来腼腆地说。
“嗯，”李老师停顿了一下，吊足了孩子们的好奇心，“你很文静，脾气很好，同学们都喜欢你。”“是的是的！”“哇，厉害！”教室里瞬间响起惊叹声，孩子们更来劲了。
“我喜欢红色……”一位男孩子站起来说。李老师马上回应：“你是一位热情阳光的男孩，你喜欢运动……”
“哇，好准呀！”瞬间，孩子眼里的李老师有了超能力，仿佛成了他们认识很久的朋友。热身游戏后，课堂上的孩子们灵动而活泼。
课后，有老师好奇地询问李老师：“你猜得很准哦，怎么做到的？”李老师在心里偷着乐，揭晓了答案：为了上好这节课，她恶补了很多关于颜色与性格的心理学知识，研究了学生的心理特点，调查了他们交友的现状等。游戏时，她仔细观察他们发言时的声音状态、一颦一笑、举手投足，这样才有了课堂上的“精准命中”。
春游成长课
“李老师，你们班很多学生把今天发的春游通知撕了……”一次外出学习半天时，李老师突然接到级长的紧急电话。
第二天班会课上，李老师没有急于批评学生，而是心平气和地说：“咱们聊聊昨天的‘春游风波’？”话音刚落，班里瞬间炸开锅。
“撕通知，是小业带头的……”
“不是我！是小浩……”小业急着争辩。
“不是我……”孩子们互相辩解。
“原来大家都不想这样，只是一时冲动？”李老师笑着问，“是什么原因呢？”
“以前的老师答应我们去长隆，结果不是。”“大巴士太破了……”孩子们稚嫩的理由让李老师忍俊不禁：“以前咱们班发生过类似的事吗？”有同学点头。“那抗议成功了没有？”李老师又问。
“没有！”
“对于六年级的我们，这次春游的意义是什么？”李老师接着问。
“是和好同学一起玩。”
“要不，我们先看看行程安排？”李老师点开PPT，展示春游内容：战地野炊、模拟市场、生命光环……
“似乎挺好玩！”有同学小声地嘀咕，他们果然没有好好看通知。
“要不，我们商量一下怎样玩更有意思？”李老师趁热打铁，再次统计，全员参与，分组、讨论春游准备……一切热热闹闹进行着。
春游那天，李老师用镜头记录下孩子们全情参与的快乐，给曾带头闹情绪的小业拍了特写镜头，他眼里满是团建活动时感动的泪。
春游后班会课上，孩子们分享体验和收获，让整间教室变得温暖而美好。“孩子们，成长需要体验。世界很大，打开自己，迎接精彩；我们很小，谦卑踏实，努力成长。”李老师的话音一落，教室里响起了掌声，一股暖流在师生的心间荡漾。
看种子在心田发芽
“也许，教育的妙处就藏在这些日常小事里。”李老师说在陪伴孩子成长的路上，遇到问题时，静下来想一想“为什么”，听一听那些没有说出口的期待；蹲下身子看一看孩子世界里“是什么”，看懂他们眼里跳动的星光；和孩子们一起讨论“怎么办”，陪他们把每一个困惑踩出成长的脚印。
如今，李老师仍守着那间教室，看孩子们慢慢长高，看种子在心田发芽。原来啊，和孩子们一起成长，是时光给予师者最慷慨的馈赠。
教师简介
李素文，佛山市第九小学语文高级教师，第四批佛山市名班主任，禅城区首席班主任，禅城区李素文名班主任工作室主持人，佛山市课程思政讲师团成员。曾获禅城区优秀教师、佛山市优秀班主任、佛山市中小学百名最美班主任等称号。
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来源：禅城区教育局
编辑：佛山新闻网 麦燕文
审校：王平、黄美仪、李海楹、闵莘、麦靖怡
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