街道教育指导中心副主任李小明发表了精彩致辞，高度肯定了云东海各校园项目式共同体在人工智能教育应用上取得的可喜探索成果。近年来，云东海积极响应佛山市“人工智能+教育”工程及三水区基础教育扩优提质战略部署，始终致力于推动人工智能技术与教育教学的深度融合。一是强化师资培育，通过专家讲座、名师工作室引领，系统培训DeepSeek、豆包等AI工具应用，破解技术融合难题。二是聚焦课堂变革，打造“AI+学科”范例，如语文借助AI深化阅读，艺术学科以AI数字人传承非遗文化等。三是构建教研生态，形成“人人参与创新、个个乐于分享”的良好氛围。

如今，云东海建成了41个佛山市“人工智能+”教育共同体，覆盖全学段学科300余人，多项课题获市、区级教育数字化转型立项；全年AI专题培训覆盖千余人次，教师在区级以上教学竞赛中屡获佳绩。

这些课例集中展现了AI在学情分析、互动升级、个性化教学等方面的实际成效，生动诠释了“AI赋能教与学方式变革”的落地实效。

各学科教研专家对云东海的AI赋能教育教学实践探索给予了高度评价，并以此为基础，对云东海教师的课例展示进行了专业点评，再结合人工智能时代教育理论创新的迫切需求，带来了深度主题讲座，深入剖析了当前智能技术与教育教学深度融合的实践进程和课堂范式。

专家指出，在人工智能技术迅猛发展的当下，数据正打破教学的模糊边界，AI正重塑师生互动形态和课堂教学。专家通过丰富的案例，阐释了不同学科如何利用智能技术实现课堂生态的高阶化发展，构建“师-生-AI”三元协同的育人新生态，为一线教师如何利用AI和数据赋能教学、促进学生素养发展提供了极具前瞻性和操作性的理论指导与实践路径。

专家强调，人工智能与教育的融合绝非简单的技术叠加，如何让智能技术成为辅助教学的工具和激活学生深度思维的桥梁，实现从“工具使用”到“生态重塑”的跨越，云东海仍需要在未来的课堂里继续深耕、不断破题，构建出具有区域特色的智慧教育生态体系。