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三十二载守护“特殊花开”,这位特教校长让每位学生都被温柔以待
佛山商务 2025-12-23 18:54

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李利娟,2021年第一季度佛山好人。“人人皆有受教育权”,这是她三十余年特教生涯最坚定的信念。2014年,她走进桂江三小,从零开始打造特教班,用十一年的时间将薄弱的特教班打造成专业高地。在她眼中,没有“普通”与“特殊”的界限,只有一个个等待被爱点亮的世界。三十二载春华秋实,她守护着一朵朵“特殊之花”悄然绽放。

李利娟

“人人皆有受教育权

无论孩子普通

优秀抑或是残障”

在李利娟眼中

每一个孩子都值得被温柔以待

这种理念

一直贯穿在她30多年的特教生涯中

从零开始,打造特殊教育新高地

李利娟1993年开启特教征程

当年办班的初心是

保障残障孩子的受教育权

2014年,李利娟调任桂江第三小学

第一天走进特教班

她的内心被深深震撼

学生会唱歌,会认字

校园里见面

会扑过来给你一个热情的拥抱

这些“小天使”无邪的笑容

瞬间感动了她

初来时的迷茫与不安

转化为一种坚定的使命感

必须为这些孩子做点什么

当时的特教班

师资薄弱,设施陈旧

但孩子们的潜能让她相信

他们不仅能学习

更能通过培养

掌握一技之长

未来可以自食其力

作为当时桂城街道

唯一附设特教班的公立学校

她深感肩上责任重大

于是,她双管齐下

一面大力改造硬件

投入资源建设高规格的特教场室

一面全力组建专业团队

持续引进特教专业教师

并对教师进行培训

打造出一支

“有情怀、有专业”的师资队伍

创新引领,开辟特教改革新路径

虽初来乍到

李利娟仍凭借丰富的教育经验

和敏锐的管理触觉

大胆改革创新

她创立“校长-德育主任-特殊教育教师”

三级管理模式

成立多功能特教团队

提升管理效能

开创性建立奖励机制

点燃教师工作热情

更重要的创新在课程

面对最初无专业师资、无对应教材

无系统课程的三无困境

她引领团队开发出全覆盖的课程体系

并实现了校本教材“零的突破”

编撰出《购物》等实用教材

让教学真正适合每一个特殊孩子的需求

这种认真负责、实事求是

敢于创新的职业态度和工作作风

让桂江第三小学特殊教育

逐渐走向专业化发展的道路

初心不改,三十二载守护特殊花开

三十二载春华秋实

三十二载蹒跚坚守

终在桂江三小开花结果

在李利娟的努力下

桂江第三小学已成为

佛山市随班就读基地学校

南海区共融校园建设项目实验学校

桂城街道特殊教育指导中心

十一年来

学校的场地、师资不断升级

教学模式逐步革新

培育了多名特殊儿童走向社会

孩子们的发展道路越走越宽

当初让更多人认识和接纳特殊学生

让学生在一个更加包容

充满爱心的环境下茁壮成长的愿望

逐步成为现实

李利娟到电白上吴小学开展送教慰问活动/图源桂城桂江第三小学

如今

李利娟依旧不忘初心

继续做好特殊教育的传承与发展

除了完成桂江三小的教学管理工作

她还积极对外交流

开展送教交流活动

帮扶贫困地区的学校发展教育

“人生至善,就是对生活乐观

对工作愉快,对事业兴奋

对生命敬畏”

李利娟的座右铭

正是她教育人生的写照

从教30多年

特殊教育对她来说不仅是工作使命

更是一场用生命影响生命的漫长耕耘

佛山商务微信编辑小组
来源|文明佛山

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