为深化教育教学改革，赋能学生综合素养发展，12月19日上午，顺德区“防蚊·灭蚊”项目式学习总结表彰暨培训会在华侨小学报告厅举行。作为深化“课程、教学、作业”三大改革的关键实践，此次活动自夏季启动，吸引全区中小学师生深度参与，共征集师生作品472份，评选出一等奖63份，不仅为公共卫生安全贡献了“校园智慧”，更成为顺德“潜能教育”理念落地的生动样本。
真实课题赋能跨学科实践
驱动教育深层变革
本次活动以“防蚊·灭蚊”这一社会热点为切入，是顺德区全面建设“四优”高质量教育体系，深入贯彻落实“课程、教学、作业”三大改革行动的关键举措，旨在将真实社会问题转化为鲜活的教育课题，引导师生从校园和社区实际出发，运用生物、物理、化学乃至艺术等多学科知识，探索解决方案。
“顺德‘潜能教育’的核心是相信每一位学生都拥有待发掘的无限潜能。”活动主办方表示，此举是顺德建设“四优”高质量教育体系的重要实践，通过项目式学习重构教学逻辑，将单向知识灌输转化为激发探究力与责任感的赋能过程，实现育人目标向“素养本位”的深层转型。
作品涵盖科学研发与科普创新
多维释放学生潜能
在活动上，主办方为获奖作品代表颁奖，并举行了优秀案例展示环节。据悉，在作品征集阶段，全区各中小学积极响应，组建了由教师指导、四年级以上学生共同参与的项目团，他们融合和运用多学科知识，创作了不少让人眼前一亮的作品，充分展现了他们学以致用的创新能力。
其中，既有《灭蚊剂三维效能优化系统》等专业研究，通过剂型控制、场景适配及植物源开发提升灭蚊效率；也有基于物理原理设计的“环保捕蚊装置”、依托生物知识研发的“绿色植物驱蚊方案”；更有“防蚊科普动画”“多语种宣传手册”等创意作品，将科学知识转化为大众易懂的传播载体。这些成果不仅具备学术严谨性，更凸显应用价值，为校园及社区防蚊工作提供了可推广的实践方案。
深化教学改革经验
持续探索项目式学习新路径
此次活动是顺德区推动“教学改革”落地课堂、“作业改革”对接生活、“课程改革”面向未来的成功范本。优秀案例的现场展示和专家的专题报告，为全区教师进一步提升项目式学习课程开发能力提供了宝贵的学习机会。
（左右滑动查看）
“顺德教育始终坚信每个孩子都拥有无限潜能。同学们在发现问题、设计方案、动手实践、服务社区的完整过程中，不仅掌握了知识，更发展了批判性思维、创新能力和责任担当，这正是潜能教育所倡导的全能发展的路径。”顺德区教育科学研究院副院长袁晓明表示，顺德区将继续以“潜能教育”为引领，持续深化项目式学习，推动育人方式系统性变革，强化“课程、教学、作业”三大改革联动，构建高质量教育体系，同时推进家校社协同，构建共研、共学、共治的教育新样态。
期待项目式学习
在更多学科、更广领域中生根发芽
助力每一位顺德学子
在真实的成长赛道上绽放光彩
END
来源：佛山新闻网、顺德区教育科学研究院
编辑：佛山新闻网 沈亚亚
图文版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除。