2025年12月17日，华南师范大学附属乐从小学“亮出你的超能力”体艺节开幕式，以一场2008名师生共绘的“立体校史”，让教育的温度与力量刷屏校园。这场超越传统表演的沉浸式活动，既是学校“种下星光·点亮未来”办学理念的生动实践，更解锁了潜能教育的全新表达——每个孩子都是独一无二的“星光”，集体的舞台正是让个体光芒绽放的沃土。

没有整齐划一的方阵，绿、黄、蓝等六色“溪流”汇聚操场，2008名学生手持色牌精准落位，在航拍镜头下勾勒出“乐从华师附小”校名与奥运五环。“我站在学校的名字上！”孩子的欢呼，道出了活动的育人内核。

华南师范大学附属乐从小学党支部书记谢立清表示，这些精心设计的坐标的色牌，是给每个孩子的“身份确认卡”。正如“种下星光”的办学初心，学校相信每个孩子都蕴藏着独特“超能力”，而集体场景的构建，正是让孩子感知“我很重要”——少一个坐标，就没有完整的校园图景；少一个身影，就少一抹璀璨星光。

十二棒火炬穿越“人形校史”，经学生、家长、教师代表接力，最终点燃主圣火台。伴随2008人齐声倒数，冷焰腾空、彩烟绽放，“亮出我的超能力”的呐喊，是孩子对自我潜能的自信宣告。

从《声声慢》的静谧合唱到《苍穹唤》的全场齐舞，从数百只承载愿望的气球升空到师生共绘的动态图景，活动的每一环都在诠释“点亮未来”的深意：教育的“超能力”，不是灌输统一标准，而是搭建让个体与集体共生的平台。在这里，合作接力的火炬传递的是成长力量，同步舞动的臂膀凝聚的是共生智慧，每个孩子的潜能都在集体的滋养中被看见、被激发。

这场体艺节，是学校“智慧育人、科创未来、天文探究”特色的缩影，更是“新质学校”建设的生动注脚。依托岭南书院式校园环境与天文探究等特色课程，学校始终以“家国情怀、科创能力、未来担当”为育人目标，让每个孩子的“超能力”都能找到成长土壤。

正如“目有繁星，沐光而行”的校训，华师乐从附小用一场体艺节证明：教育的真谛，是让每个微小个体在集体中确认价值，在探索中释放潜能，最终成长为既能扎根集体、又能闪耀独特光芒的未来少年。