近日，教育部义务教育教学改革实验区“新质课堂”建设暨里水镇第九届上善教育节之“沪滇皖琼川粤”六省市联合教研活动在里水镇顺利举办。活动以“六域联动赋能‘新质课堂’，山海协同融合创新发展”为主题，由南海区教育发展研究院、里水镇教育发展中心指导，旗峰小学与里水小学共同承办。六省市教育者齐聚一堂，探索育人方式转型，共筑跨区域协同育人新生态。

开幕式上，南海区教育发展研究院院长周少伟从区域教育发展顶层视角阐明本次联合教研的战略意义，指出南海依托四个国家级教育实验区优势，持续推动研究性学习与跨学科融合，形成可复制、可推广的改革经验。里水小学党支部书记、校长黄仪礼介绍了学校“美好教育”育人实践。上海市浦东新区进才实验小学校长赵国弟代表六省市校际联盟讲话，肯定了南海区与里水镇的组织引领作用，倡议深化资源共享、理念互通，实现协同育人。

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活动围绕“劳育实践”“教师成长”“双减落地”“学校治理”等议题，上海市进才实验小学校长赵国弟阐述了“双减”工作的“增”与“减”，展示减负提质的校本实践；楚雄开发区实验小学校长段燕琼以“多元融合、创新实践、协同育人”为主题，呈现乡村学校跨学科融合的独特路径；成都市龙泉驿区第五小学校长黄宇琴倡导“在生活中阅读，用阅读创造生活”，推动家校社协同阅读机制建设；南海区里水镇金溪小学校长麦宜新系统介绍“三研四创”劳育模式，破解劳动教育形式化难题。论坛凝聚共识，为跨区域办学提供可复制的实践智慧。

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本次活动在旗峰小学与里水小学两个会场同步展示了44节优质课堂，涵盖语文、数学、英语、道法、体育及综合学科，生动实践“新质课堂”的特质。

南海区作为国家级实验区，搭建起开放协作的桥梁。通过此次活动，“沪滇皖琼川粤”六省市教育者实现理念互鉴、资源互通、经验共享，正如周少伟院长所言：“六域同心，南海为证。”里水教育则展示了“139”教育发展规划的发展活力与实践成果。

本次活动是教学改革实验区建设的生动实践，也是跨区域协同推进义务教育高质量发展的有力探索。未来，六省市将持续深化联动，共研共进，推动教研智慧转化为育人实效，共同谱写基础教育优质发展新篇章。