如何从“看见”幼儿游戏到“看懂”幼儿成长，以专业观察与科学支持赋能自主游戏高质量发展？2025年12月9日至10日，佛山市禅城区城乡学前教育一体化管理张槎资源中心以“深研筑支持，共研创生态”为主题，与广州市天河区华景泽晖幼儿园携手联动开展系列研训活动。活动聚焦自主游戏中的教师观察与支持策略，旨在切实提升教师专业指导能力，推动张槎街道各园所自主游戏提质增效，是禅城区深化学前教育内涵建设、推进城乡学前教育一体化发展的重要实践。

12月9日下午，张槎片区公办园率先开启线上教研预热环节。活动由广州市天河区华景泽晖幼儿园园长谢惠金引领，禅城区中心幼儿园、张槎片区四个领衔园的教学园长及骨干教师齐聚云端，围绕自主游戏核心要义展开深度交流，共同更新教育观念，为线下研训活动的高效开展筑牢理论基础。

12月10日上午，来自禅城区中心幼儿园和张槎片区27所幼儿园的45位教师全程沉浸式观摩华景泽晖幼儿园的自主游戏活动现场。华景泽晖幼儿园教学主任陈晓媚先带来基于安吉游戏的“自然教育”课程简介，为参训教师清晰梳理理念内核，帮助大家快速建立对园所游戏课程的认知。随后，老师们沉浸式观摩各班级的室内外自主游戏活动。老师们专注捕捉幼儿在游戏中的互动表现、探究行为与问题解决过程，细致记录可借鉴的观察视角与支持契机，直观感受高质量自主游戏的魅力。

观摩结束后，大一班与中二班的师幼带来了两场游戏思维共享活动。全体参训教师与华景泽晖幼儿园教师聚焦游戏思维共享开展联合教研，围绕“在幼儿的表述中多次出现拒绝某位幼儿参与游戏时，教师应该如何正确引导”“教师怎样合理安排集体共享和小组分享的时间”等“真问题”展开热烈研讨，在思维碰撞中凝聚实践共识。

10日下午，谢惠金园长带来专题讲座《从看见到看懂——教师观察幼儿自主游戏中的思与行》，结合丰富的实践案例，深入浅出地解析教师在自主游戏中观察、解读与支持的关键策略，帮助参训教师理清“看什么、怎么看、如何支持”的核心思路。

随后，华景泽晖幼儿园的温燕芬老师和黄洁莹老师带来的游戏案例分享，更是进一步为教师们提供了可复制、可推广的实践经验，助力大家将理论认知转化为实际教学能力。

据悉，本次研训活动是禅城区城乡学前教育一体化管理张槎资源中心主动搭建广佛学前教育交流桥梁的跨域联动实践。未来，禅城区城乡学前教育一体化管理张槎资源中心将持续锚定“跨城协同、资源共享”的方向，深化广佛学前教育教研协作，搭建更多跨区域优质研训平台，推动城乡园所共享先进教育理念与实践策略，既助力禅城区城乡学前教育一体化发展迈向更高质量，也为广佛两地学前教育协同提质注入新动能，让自主游戏的育人价值在更广阔的区域落地生根，真正成为幼儿全面成长的 “活力引擎”。