当创新活力与潜能激发相遇，当科学探究的种子破土生长，一场属于陈村学子的科创狂欢正式登场！2025年12月9日，陈村镇“科学赋能”暨第九届中小学科创节在拔萃实验学校举行。作为顺德“潜能教育”行动方案落地的生动实践，活动以“智创陈村・潜能启航”为主题，通过方案发布、多元联动、竞技展示等丰富环节，让“人人有优长，个个都出彩”的潜能教育愿景在科创实践中落地生根。

近年来，陈村镇持续深耕科技教育，逐步构建起特色鲜明、层次多元的培育体系：依托高校科研资源，成立华南理工大学国家大学科技园陈村少年科学院、顺德少年科学院陈村分院，同时聘请15位科技人才担任各中小学科学副校长，为科学教育注入专业引领；在各级科创竞赛中，陈村学子屡创佳绩，累计斩获国家级奖励6项、省级26项，区级以上获奖超400项，创下历史新高；7所中小学入选佛山市人工智能先导学校培育名单，2所获评市“人工智能”教育教学创新共同体，4所学校成为顺德区少年科学院基地校，形成了多层次、立体化的科创特色学校矩阵。这些扎实成效，既为本次科创节的举办奠定了坚实基础，更为陈村镇推进科技教育高质量发展提供了有力支撑。

陈村镇积极响应号召，在启动仪式上发布《陈村镇中小学科学教育高质量发展行动方案》，将顺德潜能教育理念深度融入镇域教育发展规划，以“科学点亮成长，创新成就未来”为核心理念，全力实现“三个百分百、两个新高地”的总体目标——即中小学科学类课程及活动、科学骨干教师培训、中小学科学社团100%全覆盖，打造“广佛都市圈镇域科学教育融合创新高地”和“粤港澳大湾区青少年科学探究与实践示范高地”。通过科学课程全域优化、科学空间升级、教师素养提升、科学家精神进校园、科学教育全员培养、科教课后服务升级、科教融合创新、科学教育浸润八大行动，为陈村科学教育发展指明了清晰路径，构建“基础+拓展+探究”的多元课程供给体系，让科学教育成为激发学生潜能的核心载体，夯实科技创新人才培育基础，推动育人方式变革。

推动科学教育高质量发展，离不开顶尖专业力量的引领。本次活动聘任了华南师范大学教育科学学院副院长、国际与比较教育研究所所长卓泽林教授等5位高校、科研院所及高新企业专家为首批科学顾问，建立起陈村镇“科学顾问”专家库。这支教授、博士级别的“最强外脑”团队，将发挥专业技术优势，深度参与陈村科学教育规划、课程开发、研学指导等工作，为学校带来前沿教育理念与产业实践经验，助力打造“学术+产业”双导师培养模式，让学生在专家引领下拓宽科学视野、提升创新能力，为潜能教育提供坚实的专业支撑。

两家爱心企业的捐赠，为科学教育与潜能开发提供了坚实的保障：广东品卓科技有限公司捐赠80万元，用于AI赋能教育设备的应用落地，实现学业诊断精准化，帮助教师优化评价方式、提升教学效率，助力落实“因材施教”，充分挖掘每个学生的内在潜能；佛山市汇丰文旅发展有限公司捐赠10万元，支持学校科技教育活动开展，包括科技竞赛组织、科普研学实施等，为学生搭建更多探索科学、展示才华的平台。

企业的热心捐赠，既呼应了潜能教育“技术赋能精准育人”的要求，又为陈村科学教育的硬件升级与活动开展注入强劲动力，彰显了协同育人的责任与担当。

在全场的共同见证下，领导嘉宾携手启动陈村镇“科学赋能”暨第九届中小学科创节，标志着陈村科学教育将迈入全域优化、协同创新的新阶段。

潜能教育的核心是让学生从“被动接受者”变为“主动探索者”。本次科创节设置了实验展示、现场竞技等多个环节，让学生在实践中锤炼本领、发展自我。在科学展示环节，拔萃实验学校的小小“科学家”们现场展示智能机械臂和智能洒水车，生动直观地呈现了科技与生活场景的深度融合，让观众近距离感受科学的实用价值与创新魅力，展现了陈村学子扎实的科学素养与大胆探索的精神，也印证了陈村镇“从课堂学习走向精神传承”“从部分参与走向全员覆盖”的科技教育改革成效。

启动仪式后，科创竞赛在拔萃实验学校体育馆同步开展，来自全镇各中小学的参赛学子们在动手实践、逻辑推理、团队协作中比拼实力、交流成长，让每一位学子都能在科学探究中激发潜能、成就未来。

“教育与科技的深度融合，是陈村教育高质量发展的核心动力。”陈村镇党委副书记、镇长岑坤杰表示，接下来陈村将聚焦三大方向精准发力，推动科学教育再上新台阶。一是深化探究实践，激活学生创新思维；二是拓宽成长视野，搭建多元赋能平台；三是聚焦师资建设，筑牢育人核心根基。

本次活动既是陈村镇科技教育成果的集中检验，更是潜能教育下帮助学生在探索中找到“最近发展区”的生动写照，为每一位学生提供适切的教育路径和成长支持。未来，陈村将以行动方案为指引，朝着科技教育高质量发展的目标稳步迈进，通过科技教育发现、唤醒、释放每一位学生的内在潜能，培养具备健全人格、独特优势和终身学习能力的未来人才。