12月5日，大良街道初中第二届和小学第三届英语学生素养展示活动之英语辩论赛（半决赛）顺利落幕。顺峰中学、凤城实验中学和养正学校获初中组一等奖，本真未来学校、世纪小学、桂畔小学和环城小学的四支代表队脱颖而出，成功晋级小学组总决赛。辩论赛不仅是英语教学改革的生动实践，更是培养学生批判性思维与综合表达能力的重要平台。

为进一步提升师生思辨素养与辩论实战能力，12月8日上午，一场别开生面的英语辩论专题培训在本真未来学校报告厅举行。大良街道教育教学研究中心李海峰主任、中小学英语教研员欧阳红老师，以及来自街道中小学的师生代表共同参与了本次培训。培训邀请了在英语辩论领域有深入研究的柏士雄（Echo）与拜尔娜（Bella）老师担任主讲，带领在场师生深入领略思辨的魅力与方法。

趣味破冰

在游戏中激活思维

培训伊始，柏士雄老师以一场别开生面的“关键词描述”游戏拉开序幕。参与者需在禁用特定词语的条件下描述目标词汇，这不仅考验学生的词汇储备，更激发了他们突破定式、灵活表达的创造力，在轻松互动中悄然培植了换位思考与逻辑重组的能力。

构建论证

从“厨房”到“辩台”的思维烹调

随着现场气氛逐渐升温，柏老师顺势引入独具匠心的“论证烹饪大法”——ARELC框架。他将抽象严密的逻辑论证，生动比喻为一道道可操作、可感知的烹饪步骤：“主张”是热锅下油，“理由”如同投入主材，“证据”似调味提鲜，“影响”如点缀的葱花，而“总结”则是最终的精美摆盘。这一巧妙类比，使复杂的论证结构顿时变得鲜活可触，深入人心。

解构论证

辩论中的“拆招”艺术

“学会了烹饪，更要学会品尝——以及质疑。”随后，培训重点转向辩论中至关重要的反驳技巧。拜尔娜老师化繁为简，将一切论证归结为“因A故B”的核心模型，并系统传授三大破解策略：质疑A的真实性、切断A至B的推理链，或挑战B本身的价值与重要性。这些策略犹如思维兵法，层层递进，帮助师生掌握精准“拆招”的思辨艺术。

质询交锋

思维在实战中起舞

随着方法层层展开，培训进入了真实的演练环节。正反双方小辩手踊跃上台，展开了一场紧凑而精彩的模拟交锋。他们尝试以“烹饪法”架构己方论点，并以“拆招术”逐点击破对方逻辑。这一刻，语言与思维共舞，技巧与反应齐飞，现场化作了思辨活力迸发的实践场。

寄语展望

让思辨照亮成长之路

活动尾声，大良街道教育教学研究中心欧阳红老师作总结发言。她肯定道：“近年来，大良街道在中小学英语辩论活动走在省内前列。”同时，她深情勉励全体师生将今日所学融入日常教学与学习，让思辨成为习惯，让逻辑融为本能，助力每一个孩子在思考中沉淀，在表达中绽放。