近日，佛山市教育局公布了2025年中小学劳动优质课程及优秀案例征集评选结果。禅城区报送的课程在全市评选中表现出色，斩获多项佳绩！本次评选，禅城区送出24项参赛作品，共有22项课程获奖，获奖比例高达91.6%，高居各区首位。其中包括：
一等奖6项
二等奖8项
三等奖7项
优秀奖1项
这些课程充分彰显了禅城区在劳动教育与研学实践领域的创新探索和扎实成效，展现出鲜明的区域特色和突出的育人价值。
禅城区始终坚持构建“微观-中观-宏观”三维贯通的劳动课程体系，此次获奖课程正是这一体系落地见效的生动缩影，呈现出三大特色方向：
依托佛山丰富的非遗与岭南文化资源，禅城区推动劳动教育与文化传承同频共振。区教育局统筹开发的《躬身劳悟岭南韵，俯首研传佛山魂——“寻脉佛山”非遗文化劳动研学体验之旅》，系统整合陶艺、狮头扎作等非遗资源，让学生在真实劳动场景中感悟工匠精神，荣获区域类二等奖。这与禅城区深耕46项本土化特色课程群的实践一脉相承，让非遗在劳动教育中焕发新生。
立足学生生涯发展需求，禅城区积极探索劳动教育与职业教育的衔接路径。佛山市华材职业技术学校的《园来如此：园艺师职业探索之旅》，将专业劳动技能学习与生涯规划相结合；佛山市禅城区南庄镇梧村小学《“焙”感有趣——非遗传承之中式面点》，让学生在烹饪劳动中体验职业价值。这类课程既贴合禅城区“技能型项目+创新实践项目”的课程设计思路，也实现了劳动技能培养与职业认知的有机统一。
秉持跨学科融合理念，禅城区推动劳动教育与语文、科学、美术等学科深度融合，培育学生科学思维与创新能力。佛山实验学校的《校园景观“变形记”：美学设计与科学养护》、佛山实验中学的《自然与草本劳动实践：从植物贴画到中药探索》等课程，进一步拓展了跨学科劳动实践的边界，与全区涌现的数百个优秀跨学科教学案例共同构成了劳动教育的创新矩阵。
禅城区获奖课程的另一大亮点，是“校-馆-社”协同育人模式的成功实践，这正是禅城区构建“四位一体”保障网络的重要组成部分。在联合类评选中，多所学校与校外机构深度合作，打破教育边界，整合优质资源：
张槎中心小学与西樵渔耕粤韵文化旅游园合作的《丝织寻宝，探秘岭南》荣获一等奖
同济小学与禅城区博物馆合作的《探寻禅城区博物馆弘扬传承非遗文化》荣获一等奖
石湾第一小学与南风古灶研学基地合作的《泥与火的记忆——南风古灶深度研学课程》荣获二等奖
目前，禅城区已打造市级校外劳动基地5个、区级7个，并已建立长期的稳定合作，年参与学生超2万人次，形成了“学校主导、家庭参与、社会支持”的强大育人合力，为学生提供了更广阔、更专业的劳动实践平台。
禅城区劳动教育取得的优异成绩，源于长期以来的系统化布局与扎实推进。近年来，禅城区实施“五一”特质优教计划，将劳动教育纳入学校高质量发展的必达指标。明确要求“每位中小学生掌握 1-2 项劳动技能，养成家务劳动习惯”，并通过《禅城区义务教育学校“五一”特质项目创强争先工作方案》，将劳动教育列为学校比学赶超的核心内容，形成“政策引导—考核激励—品牌培育”的闭环机制。各学校积极响应，纷纷建设校内劳动实践基地，开发校本课程，形成了“一校一品”“一校一特色”“一校一基地”的生动局面。
此次获奖是禅城劳动教育发展的新起点。接下来，禅城区将持续深化劳动教育改革，重点推进以下工作：
丰富课程供给：继续深化劳动课程建设，总结推广“非遗+劳动”“农业+劳动”“跨学科+劳动”等成功模式，开发更多优质数字化课程资源；
拓展实践空间：完善家校社协同育人网络，推动实践资源全域共享；
创新评价方式：优化“过程+结果”“自评+他评”的多元化评价体系，建立“劳动教育学分银行”，将学生劳动表现纳入综合素质评价。
祝贺所有获奖单位和个人！
期待禅城劳动教育再创辉煌！
禅城教育微信编辑组
来源：禅城区教育局
编辑：佛山新闻网 麦靖怡
审校：王平、黄美仪、李海楹、闵莘、冯杏瑜
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