开班仪式：明方向，凝共识

研修实况：勤深耕，破局限

随着研修深入，教师们的艺术表现力显著提升。水彩创作不仅精准刻画建筑结构，更注重表现建筑与流水、远山的和谐共鸣；油画创作突破写实框架，以抽象手法解构传统建筑，通过色块韵律与笔触节奏传达岁月痕迹。国画创作则运用水墨韵味，在虚实相生间营造诗意境界，以留白与笔墨变化展现东方美学精髓。

导师们全程悉心指导，时而挥毫示范建筑结构的表现要领，时而俯身点拨色彩关系的处理技巧。通过现场示范与个性化指导，助力教师们突破创作瓶颈，实现从客观描摹到主观表达的艺术跨越。从捕捉"小桥流水人家"的经典意象，到展现古村"活态"文化传承，这段以自然为师的修行，让每位教师都在笔墨流转间完成了从"技"到"道"的升华。

作品点评与结业仪式：

悟真谛，启新程

每晚的作品点评环节，两位导师各有侧重、直击核心。罗文勇老师聚焦观察方法与绘画本质，引导老师们穿透表象捕捉核心美感；陈日新老师则深耕创作技法细节，助力大家突破技术瓶颈。导师们还现场示范修改作品，让学员们直观感受从"形似"到"神似"的艺术升华。

在结业仪式上，教研员王琼老师对本次研修活动进行了总结发言。王老师首先肯定了全体学员在研修期间展现出的专业精神和学习热情，她强调，这次"溯源·问道"的研修不仅是一次专业技能的训练，更是一次美育理念的深化，希望教师们将此次研修的收获转化为教学实践，把对传统美学的理解和对艺术本真的追求融入到日常教学中。

老师们纷纷表示，此次“溯源・问道”主题研修收获颇丰：不仅在专业技能上突破了以往局限，更在教学认知上完成了从 “技” 到 “道” 的成长跃迁。大家在刻苦钻研中夯实了专业根基，在导师点拨中明晰了美育方向。

未来，这批三水美育人将带着研修所得，把所学所悟转化为教学实践，为区域美育事业的高质量发展注入持续生长的动力。