为筑牢中小学生心理健康防护网，推动全员导师制落地见效，11月27日上午，大良街道宣传文体旅游和教育办公室在街道办事处礼堂成功举办中小学心理健康教育专题培训。来自辖区各中小学的德育行政班子、专职心理教师及全体班主任共1140余人次齐聚一堂，沉浸式学习校园心理危机防控与心灵守护的专业方法。
一
全员集结：
织密校园心育“责任网”
本次培训实现了核心育人力量的全覆盖，严格落实“全员参与、全程护航”要求。参训人员涵盖各中小学书记（校长）、德育主任、专职心理教师及全体班主任，其中班主任与心理教师作为学生心理健康教育的一线核心力量，全员参与培训学习。大家带着日常工作中的困惑与思考而来，通过集中充电提升专业素养，共同构建“人人都是心灵守护者”的育人格局，为每一位学生的心理健康筑牢第一道防线。
二
精准破题：
直击心育“关键痛点”
本次培训特别邀请青少年心理危机干预领域资深专家锁朋老师授课，聚焦当前中小学生心理健康领域的核心难点与关键问题。锁老师凭借近二十年儿科、急诊与心理医学临床经验，围绕校园心理危机预防与管理核心，系统拆解危机小组工作流程、预警信号识别、风险评估方法，通过鲜活案例演练与实操技巧分享，为参训教师提供了可直接落地的解决方案。针对学生情绪波动、心理困惑等常见问题，锁老师的授课内容既有理论支撑又具实践指导性，有效填补了一线教育工作者的专业盲区。
全体参训人员参与心灵互动
三
衔接赋能：
夯实导师制“实践根基”
此次培训与大良街道中小学“全员导师制”实施工作深度衔接，为导师制推行注入专业动能。根据全员导师制“心灵守护者”的角色定位与“一周一谈”“心理疏导”等工作要求，培训内容精准匹配导师所需的心理辅导技能，帮助教师快速掌握与学生情感联结、心理干预的核心方法。通过本次培训，一线教师不仅明确了心理健康教育在全员育人中的重要地位，更掌握了将心育融入日常导育工作的实操路径，为全员导师制从“制度设计”走向“落地见效”奠定了坚实的专业基础。
此次培训既是对教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的深化落实，也是大良街道推动心理健康教育从“补救型”向“发展型”转型的关键举措。参训教师纷纷表示，将把所学技能转化为育人实践，以更专业的能力守护学生心灵成长，让全员导师制真正成为赋能学生全面发展的坚实支撑。
