为了进一步落实语文核心素养培养要求，提升区域教师习作教学专业能力，11月25日，佛山市三水区南山镇小学语文习作教学专题研训（第三期）在三水区实验小学南山学校顺利举行。本次活动以“聚焦核心素养，优化习作教学”为主题，通过课例展示与专家讲座相结合的方式，为南山镇全体小学语文教师及大塘镇的教师代表提供了深度学习交流的平台。

活动伊始，南山学校周炜萍老师带来了四年级习作《我的心儿怦怦跳》的课例展示。她以“校园成长故事节”为情境，以征集《我的心动故事》为主线，巧妙地将信息技术与教学深度融合，让学生们在闯三关中学习写心跳故事。在“改心跳”环节，学生通过平板将习作片段拍照提交给AI“写作小博士”，即时获得个性化的评改建议，实现了人机协同的精准学习。这节课生动展示了如何利用AI辅助教学为学生搭建有效的习作支架，让“将感受写清楚”的教学目标高效落地。在随后的点评环节，南海区小学语文副高级教师谢竞开副校长对本节课给予了高度评价，认为教学设计层次清晰，有效搭建了习作支架，同时也就如何进一步聚焦核心素养开展习作教学提出了宝贵建议。