禅城以“自主游戏”为核，推动课程理念与广州优质实践深度融汇。两地将“以游戏为基本活动”的理念，具象化为支持“儿童主权”落地的课程生态。

这一共识在跨市互动中得到生动印证。南庄镇中心幼儿园教育集团携手紫南幼儿园赴广州华景泽晖幼儿园开展为期一周的沉浸式跟岗；禅城幼教同行走进广州市越秀区东方红幼儿园，实地观摩自主游戏现场并参与专题座谈。

禅城的“园林式游戏场”、东方红幼儿园的“环境对话”与广州华景泽晖幼儿园“自然、自由、自动”的课程哲学相互呼应，共同展现出尊重儿童选择、相信儿童力量的实践样态。

禅城充分依托省级实验区平台，高效融聚广佛及全省优质智力资源，一方面，禅城积极“走出去”，深度参与广州市培英中学附属幼儿园的省级研讨小组现场、广州市白云区金沙第三幼儿园的“面对面教研”等研训活动。在这些省级平台上，禅城代表专注学习、积极发声，输出具有特色的“禅城观点”，实现了从“旁听学习”到“对话贡献”的角色转变。

另一方面，禅城主动“引进来”，承办面向广州、中山、肇庆、云浮、罗定、茂名等多地的省级开放活动，教研骨干主持研讨、分享案例， 将禅城实践置于更广阔的场域中接受检验与淬炼。过程中，广东省教育研究院学前教育的专家进行指导与帮助，广佛两地教师与云浮、茂名等多地同行在南庄镇中心幼儿园研训实场中共研“小组讨论”等真实困境，成为游戏理念的“省级发声场”，实现了“广佛经验引进来”与“禅城方案输出去”的双向赋能，更将禅城淬炼为备受认可的“区域性教研标杆”。