为全面落实《顺德区实施“潜能教育”行动方案》，推动教育理念从"筛选人"向"发展人"深刻转变，顺德区各学校正积极探索将“潜能教育”全面融入教育教学全过程。 围绕课程体系、课堂教学、评价机制、教师队伍和健康教育生态五大支柱，各校结合自身特色，推出了一系列创新举措，着力实现从"知识灌输"到"潜能激发"的教育变革，助力每位学生实现从"现有能力"到"可能能力"的跨越。 本期让我们走进顺德一中西南学校、顺德一中外国语学校、容山中学、顺德中等专业学校，了解它们如何将“潜能教育”的核心理念与办学特色相结合，探索出各具特色的实践路径。
该校以"翠竹精神"为核心，推进三大育人行动，构建"个性化探究+特色校本"的多元课程矩阵。通过跨学科融合与项目式学习，开设科创发明、艺术创作、体育竞技等特色课程，确保每天2小时体育活动，促进学生全面发展。
推行“以学生为中心”的教学模式，持续推进“五以”卓越课堂建设，实施差异化教学与项目化学习。创新开展"每周半天户外课堂"，将教学延伸至自然、社区与科创基地，通过实践体验激发学生学习动力。
建立多维动态评价体系，涵盖学业水平、科创能力、艺术素养、体育技能等多元维度。深化教师教学述评改革，建立“学生潜能发展档案”，全程追踪成长轨迹，精准调整教学策略，让每个学生的闪光点都被看见、被培育。
构建"理论学习+实践研讨+名师引领"三位一体培育机制，并将“潜能教育”融入师德建设，打造善激发、精育人的专业教师队伍，让教师成为学生潜能开发的“引路人”。
实施“一生一导师”制度，为每位学生配备“潜能导师”，全程关注学业进步、心理成长与特长发展，做到“知辅、心辅、智辅”。落实家校沟通"七个一"机制，开展家长素养提升课程与班主任沟通能力培训，构建家校社协同育人格局。
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该校将国家课程与校本课程深度融合，通过开发学科进阶模块与跨学科项目式学习，并融入岭南文化、香云纱等本土特色，打造多元化、可选择的课程路径，让每个学生都能找到兴趣所在、潜能所向。
全面深化课堂教学改革，从“教师中心”转向“学生中心”。采用项目式学习、分层任务、真实情境创设等教学策略，激发学生的批判性思维、协作能力与创新意识，让课堂成为学生思维活跃、潜能迸发的主阵地。
打破“唯分数”评价惯性，构建涵盖学业成就、科技创新、艺术表现等多维度的综合素质评价体系。利用“一外大脑”平台，动态记录学生成长轨迹，形成个性化潜能发展报告，实现从“筛选人”到“发展人”的评价转型。
启动“潜能教育”师资培育计划，推动教师从“知识传授者”向“潜能发现者”“成长伙伴”转型。进一步构建“师德引领、梯队赋能、平台支撑”三维联动的工作新格局，为潜能教育的深入实施提供了持续动能。
构建"学生-教师-学校-家长-社会"五位一体共育生态。建设包容、安全的校园文化，完善心理健康与“七色花”表达性艺术课程，并拓展研学实践与社会服务，让学生在真实情境中全面发展品格、体魄与情感。
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以“红棉精神”为核心，构建“容山书院”课程体系。通过体艺院、科学院、数学院、外文院、人文院为载体，实施国家课程与校本课程，注重发掘学生比较优势，培养创新思维，实现德智体美劳“五育并举”。
践行“扬长教育”理念，实施“以学生为中心”的课堂教学。注重个体差异，主张“以长促长，以长补短，以长促全”，通过科学教育体系满足学生个性化选择，培养兼具创新能力与实践能力的时代新人。
破除“唯分数、唯升学”倾向，建立综合素质评价平台，记录学生在各领域的兴趣特长、志愿服务、综合时间、获奖情况、项目成果；推行“德育100分”管理，形成个性化成长档案，为学生提供精准的潜能发展路径与成长支持；
同时建立教师专业发展记录系统，包括教师获奖荣誉登记、期末教学实绩、学生对教师评价等内容，全面覆盖教师专业发展数据。
推行“红棉名师”梯级发展模式，即“红棉新秀——红棉才骏——红棉骨干——红棉名师——红棉大先生”，在教师发展关键阶段提供平台支持，促进教师专业螺旋式上升。
实施“一生一导师”制度，配备潜能导师全程关注学生发展。通过心理课程、主题活动营造包容安全环境，构建“学生－教师－学校－家长－社会”五位一体的潜能教育共同体。
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大力发展第二课堂和社团活动，实现“人人有选课，生生有社团”，让学生在龙舟文化、香云纱、编程等多样体验中找到兴趣特长。
要求教师紧跟行业动态，将前沿产业知识和技术趋势融入教学，推动“真实项目进课堂”，实现教学内容与市场需求的精准对接，真正实现职普融通、产教融合，为学生的潜能开发提供最“接地气”的舞台。
通过一名“曾让老师头疼的学生”成长为世界级运动员的典型案例，破除“唯分数论”，倡导用多元视角去发掘学生隐藏的闪光点。
推动教育评价从单一分数转向多元发展，关注每位学生的“最近发展区”，实现从“现有能力”向“可能能力”的跨越。
严格执行每日跑操制度，将跑步活动与“阳光体育”项目结合，通过规律运动增强学生体质，磨练坚韧意志，夯实潜能发展的身心基础。
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从理念革新到实践探索
顺德各校正将“潜能教育”的蓝图
转化为生动的育人实践
下期，我们将探访更多学校的
特色改革方案
看看他们如何激发学生无限可能
敬请期待~
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来源：顺德一中西南学校、顺德一中外国语学校、容山中学、顺德中等专业学校
编辑：佛山新闻网 沈亚妹
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