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近日，黄岐中心小学举行“校家社协同劳动教育实施路径探索”主题研讨会，聚焦新时代劳动教育发展需求，汇聚学校、家庭、社会多方力量，共商协同育人机制，推动劳动教育走深走实。活动同步成立“校家社劳动育人协同发展中心”，标志着该校在构建全方位、全过程劳动教育体系方面迈出关键一步。

本次研讨会吸引了来自教育主管部门、教研机构、新闻媒体、社区组织、家庭教育促进团体、学校关工委及家委会、一线教师和家长代表等多方参与，形成了跨领域、多层次的专业研讨格局。各方围绕劳动教育的价值意义、现实挑战与实践路径展开深入交流，共同为提升劳动育人实效建言献策。

研讨以一段生动的秋假劳动实践采访视频拉开序幕，引发与会者共鸣。在分组讨论环节，校、家、社三方围绕“对劳动教育的认识”与“如何提升劳动育人实效”两大议题展开思想碰撞。大家一致认为，劳动教育不仅是学生掌握生活技能的过程，更是塑造品格、培养责任感的重要途径。学校应发挥主阵地作用，科学设置课程体系；家庭需注重日常引导，营造劳动氛围；社区则可拓展实践场景，提供真实劳动机会。

针对当前劳动教育存在形式化、评价单一、家校社联动不足等问题，各方提出多项务实建议：如推行分层任务设计、建立多元评价机制、加强师资培训、推动课程与生活融合，并倡导通过定期沟通、资源共享、联合评价等方式健全协同机制。有专家指出，劳动教育应回归学生主体，以课程为纽带，整合多方资源，实现知行合一。

活动中，各小组以思维导图形式呈现“三方协同要点”，明确学校“搭平台、设课程”、家庭“重引导、强陪伴”、社区“供资源、拓场景”的职责分工，初步构建起协同育人行动框架。

活动最后，黄岐中心小学宣布正式成立“校家社劳动育人协同发展中心”，并聘请相关领域专业人士担任顾问。校方表示，未来将以该中心为枢纽，持续推进劳动教育课程优化、资源整合与模式创新，努力打造可复制、可推广的协同育人样板。

来源：南海融媒 记者：陈婷

编辑：卢秀雯  

校审：朱晓云 陈善炀 李云

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