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三尺讲台竞风采,专业能力显真章。南海班主任们再次用实力印证“冠军之师”的称号。9月21日,为期三天的第十届佛山市中小学班主任能力大赛在顺德区圆满落幕,南海区18名班主任选手(小学7名、初中6名、高中5名)凭借扎实的专业功底、灵动的临场反应与全面的综合素养,包揽小学、初中、高中三个学段所有冠军及省赛参赛资格,一举拿下14个总分特等奖、12个单项第一名,南海区教育局再度获评“优秀组织奖”,成功续写市赛“三连冠”辉煌与“大满贯”传奇。

南海区“冠军之师”合影




南海区18位参赛选手风采
本届大赛历时三天,竞争激烈。南海区派出的18名“精兵强将”最终不负众望,不仅包揽三个学段全部冠军,还将代表佛山市参加省赛的资格尽数收入囊中,实现赛事“大满贯”。这一成绩不仅是选手个人能力的体现,更彰显了南海区在班主任队伍建设上的系统性成效——从选拔、培训到备赛,全链条的专业支撑让“冠军之师”的风采持续闪耀。

奖项争夺中,南海选手呈“断层式”优势。特等奖方面,高中组4个特等奖全归南海,初中组包揽前5个特等奖(本届共6个),小学组拿下5个特等奖(本届共6个);18名选手中14人获总分特等奖(全市共16个)、4人获一等奖,无一人获二等奖。单项奖上,大赛三学段五大环节设15个第一名,南海区斩获12个,初中组更包揽该学段所有单项第一,尽显专业素质“高、精、尖”。

南海区选手囊括高中组4个综合特等奖

南海区选手获初中组5个综合特等奖

南海区选手获小学组5个综合特等奖


市赛历来是省赛的“选拔赛”,此次南海三个学段将全部代表佛山征战广东省班主任能力大赛。而这并非偶然——回顾过往,南海区曾代表佛山参加九届广东省中小学班主任能力大赛,累计斩获一等奖34个、省赛冠军18个,更有5人荣膺教育部班主任基本功大赛一等奖,成为名副其实的“省赛摇篮”。
亮眼成绩的背后,是南海区对班主任队伍建设的长期深耕与创新实践。多年来,南海始终贯彻党的教育方针,以“立德树人”为根本任务,坚持“班主任工作专业化、德育培训常态化、修炼内功自觉化”理念,更以赛事为重要抓手,构建“以赛促学、以赛促训”的培养闭环——依托全国及省市专家资源组建“班主任高端培训导师团”,将备赛过程转化为系统培训课程,通过“一对一”传帮带指导,让班主任在赛事历练中夯实专业基础、提升育人智慧,实现“内外兼修”。
赛事成果更持续辐射引领区域班主任培养。备赛形成的优质课程、案例与经验,反哺学校班主任日常培训,推动全区班主任队伍专业能力整体提升。未来,南海班主任军团将带着这份荣誉与实力,在省赛及更高舞台上继续突破,以“五气”班主任(有底气、长志气、接地气、有名气、成大气)的标准持续精进,为佛山乃至全省教育高质量发展注入更多“南海力量”。


一个人的背后是一个强大的团队。一路走来,我的收获离不开南海区教育局、学校以及南海区优秀导师团对我的辛苦栽培,他们是我坚强的后盾,是伴我成长的引路人。回顾整个过程,我收获的不仅是奖项与荣誉,更是对班主任角色的重新定位:班主任不仅是“管理者”,更是“成长陪伴者”“问题解决者”“价值引领者”;班主任的专业能力,不仅体现在“处理个案”的技巧上,更体现在“系统育人”的格局中。未来,我将以“终身学习”滋养专业底气,以“学生视角”回归教育初心、以“团队共进”放大教育力量。

站在佛山市第十届班主任能力大赛颁奖台的聚光灯下,手握沉甸甸的荣誉证书,我的内心充满了难以言表的感激与感动。因为这份荣誉不仅属于我个人,更属于培养我的南海教育沃土,属于托举我的德育团队大家庭。从一开始摸着石头过河的管教型班级管理,到现在逐步探索师生共同成长的育心型班级建设,是班主任专业能力大赛的平台激励我不断前进。这场比赛让我深刻认识到:班主任工作是一门科学,需要严谨求实;是一门艺术,需要创新求变;更是一项事业,需要用心用情。市赛的桂冠既是肯定,更是鞭策。我将以此为新起点,归零心态再出发,及时总结得失,以空杯心态迎接新挑战。

捧着佛山市专业能力大赛第一名的荣誉证书时,我最先想到的,是在南海军团培训的每一次“积淀”,而赛场,则是检验“积淀”、实现“突破”的战场。在“积淀”向“突破”前进的过程中难免有痛苦、挣扎、疲倦,但是导师们的悉心点拨与暖心鼓励,像黑夜里的灯塔,把我从迷茫的困境中拉出,帮我理清思路、重拾信心;又像寒冬里的暖阳,驱散我因疲惫而生的退缩,让我始终保有向前的勇气。未来,我会继续在班主任岗位上沉心积累,把每一次任务都当作成长的契机,勇敢迎接更多挑战,在专业道路上不断超越自己。
编辑:卢秀雯
校审:朱晓云 陈善炀 李云
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