2024年12月新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》正式实施。其中一个变化，就是将过去的“科普日”调整为每年9月集中开展的“科普月”，这一调整并非简单地时间延长。禅城区教育发展中心教学研究室副主任苏永善指出，此举既彰显国家对科普教育的决心与高度重视，也是对学校与社会教育生态的升级，更是契合科教兴国、人才强国战略的重要举措，科普月正是为全民科学素质提升搭建的重要平台。

在科普月实践中，佛山五区因地制宜，走出特色化路径。禅城区科学技术协会党组成员、副主席吴魁俊透露：“禅城区以‘挖掘地方特色、整合本土资源’为核心，将文化、产业与科普深度融合。”在岭南文化领域，该区联动广东石湾陶瓷博物馆、知隐博物馆、岭南酒文化博物馆等基地，打造沉浸式科普场景；在产业领域，聚焦低空经济、人工智能与机器人产业，让前沿科技贴近市民生活。如依托禅城深厚中医药文化底蕴与产业基础，在华南生命科学园开展了中医药文化沉浸式体验活动，市民可直观感受中医药的原理，同时激活本地中医药文化资源传承。

三水区则依托生态与文旅优势，探索“文旅 + 科普”新模式。三水区科学技术协会副主席李彬表示：“三水区以科普游、科普游园为主要形式，组织市民走进百年火车站、白坭粮仓、健力宝所在地及饮料工厂，让大家在游玩中学习科学知识。”同时，三水区坚持“送科普到基层”活动，针对不同群体提供精准服务。还在老年人集中社区设立“健康科普驿站”，在青少年集中社区设立“科普教育驿站”，让科普服务触达更多人群。

值得一提的是，佛山二中内的知隐博物馆，成为禅城区校园科普的重要代表。该博物馆由苏永善在2012年牵头建成，以古陶瓷为特色，涵盖古陶瓷发展历史、古生物化石、杂项类等多个专题。与常规博物馆不同，知隐博物馆的科普资源更贴近学生需求，苏永善表示，博物馆营造的探究氛围，为学校科创成绩提供了坚实基础，学生在讨论陶瓷碎片的过程中，自发形成研究课题，科创兴趣与能力显著提升。

从早期单一的课堂讲解、“干巴巴”的科普讲座，到如今多元互动的体验式活动，佛山科普工作的方法创新，是吸引市民主动参与的关键。吴魁俊建议，在语言表达上，佛山科普工作者要坚持“通俗化”，去掉专业术语滤镜，将科学知识与生活实际结合。

苏永善也分享了自己的一些经历和看法：“我曾在路上摘下一棵名叫“五爪金龙”的植物，结合“红火蚁入侵”现象，为学生讲解“外来物种入侵”知识，让抽象概念变得生动易懂。而且我们在活动形式上，注重“趣味化”，通过科技实验、沉浸式体验等形式，让科普“好玩起来”，还要突出“公益化”与“精准化”，聚焦群众实际需求。

佛山各区还将在科普创新上持续发力。通过计划打造线上科普平台，整合全区科普基地资源，形成数字化地图，实现“线上科普随时学”，还继续优化科普驿站建设，进一步扩大基层科普覆盖面。苏永善提出，未来将推动线上线下科普结合，并融入AI等现代高科技，让科普既不是作秀，又能切实解决生活问题。

佛山科普活动形式的变化，体现了对“体验感”“互动性”的重视，市民不再满足于“看和听”，更渴望“亲手做”“亲身感受”。这种从被动接收到主动探索的转变，不仅提高了市民参与科普活动的积极性，也大大增强了科学知识的传播效果，助力创新型国家建设。