

他们以临床为课堂,用耐心拆解复杂病例;以经验为阶梯,用细致指引实践方向。从理论答疑到操作示范,从职业素养到医德传承,他们将“教”与“医”深度融合,让实习学员在实践中夯实基础、快速成长。这份表彰,是对他们深耕带教一线、用心培育医学新苗的最好致敬!

廖玉肖 毛乐娟 欧阳结贞
罗嘉敏 杜启桐

廖玉肖
个人简介:1998年7月毕业于广东佛山卫校,2007-2012年在顺德职业技术学院、广东药学院继续学习。毕业后一直在内一科从事临床护理工作,承担带教工作20年。
教学经验:作为一名护理专业带教老师,廖玉肖老师明白教学的方法会直接影响学生在临床上的学习以及技术的提升。在实习生入科宣教时,廖玉肖老师就特别强调医德医风、慎独精神的重要性,以及确保患者安全的重要性。廖玉肖老师在教学期间通过根据学生的特点、需求,制定了个性化的教学计划,提高学生观察、动手能力,注重理论与实践相结合。廖玉肖老师表示,平常她经常与学生交流,了解他们的心理状态、学习进展和存在困难,并及时解决。同时也教导学生与病人沟通的技巧,鼓励学生换位思考。在学生转科前,廖玉肖老师会总结学生的优点及存在问题,供下一个科室借鉴。
教学格言:问心无愧,无愧于自己的专业,无愧于病人。

廖玉肖老师教学日常

毛乐娟
个人简介:教育护士,主管护师,从事临床护理工作二十七年,外出进修学习护理教育,多次获得优秀带教老师荣誉。
教学经验:护理学专业是一门实践性很强的学科,毛乐娟老师作为一名带教20多年的基层带教老师,在带教过程中,她始终以护理核心工作制度为核心,强化实践技能培训,培养临床思维,提升学生实践能力。在带教过程中坚持加强学习,提高个人工作能力,积极参加带教老师的相关培训,提高教学能力及技巧,同时不断地充实、更新本专业知识,提高教学水平。
教学格言:教学相长,三人行,必有我师。

毛乐娟老师教学日常

欧阳结贞
个人简介:脑病科护理组长,毕业于广州中医药大学,深耕护理领域20年,专业专长涵盖神经危重症护理、老年护理及中医护理。教学成果突出,曾多次获得医院优秀教师一等奖、二等奖,2024年获得院校评选为“优秀实习带教老师”称号。
教学经验:欧阳结贞老师自2005年起投身临床护理工作,积累了丰富的专科实践经验;聚焦护理临床带教,将神经危重症、老年及中医护理专长深度融入教学,助力学生提升实战能力;注重理论与实操结合,助力团队成长,提升团队专业能力的同时,坚持“以教促学”,推动临床实践与护理教学双向融合、相互赋能,严格遵守“放手不放眼,放做不放教”。
教学格言:以护者初心传技,以师者匠心育人,护佑生命,薪火相传。

欧阳结贞老师教学日常

罗嘉敏
个人简介:主管护师,现任内一科带教组长,曾赴广东省妇幼保健院进修儿科、浙江省邵逸夫医院进修教育护士。熟悉内分泌专科护理及中医护理技术。2021年至2025年,连续5年被评单位优秀护士。2023年获优秀带教老师称号。曾参加临床护理教学授课比赛获二等奖、中医护理技术“一科一品匠心护士”比赛获二等奖等多项比赛。
教学经验:十年护理带教,初心未改。罗嘉敏老师坚持以“教学相长”指导实习生及新入职护士,摒弃填鸭式教学,倡导从解剖到临床、从思维到实操的沉浸式教学方法,激发学习兴趣、推动学习动力,提升实习生及新入职护士的床边综合能力。
教学格言:教学相长,在照亮他人的航程时,也点亮了自己的灯塔。

罗嘉敏老师教学日常

杜启桐
个人简介:本科学历,从事护理工作十年余,熟悉各类基础护理操作及掌握抢救技能,获得《2024年顺德区职工职业技能比赛三等奖》《2024年佛山市职业职工技能大賽团体三等奖》曾到佛山中医院进修急救护理三个月。
教学经验:急诊科护理带教组长,获得BLS证书、佛山市红十字会救护员证,积极参与各类培训、教学。杜启桐老师遵循因材施教,带教工作获很多实习护生的认可,曾获《2021年度肇庆医专优秀实习带教老师》。
教学格言:沿途逛世间一趟只有向上。

杜启桐老师教学日常

END
来源 | 科教科
编辑 | 杨咏仪
编审 | 黄定珠
审核 | 李恒寿



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