赖良才，中共党员，顺德区第一中学副校长，2024年中国好人。自2021年8月起，他响应东西部协作号召，远赴贵州支教，担任台江县民族中学校长、党委书记。他带领佛山骨干教师团队，为台江的教育事业贡献力量。 

在台江县民族中学，赖良才实行“严管与关爱、陪伴与共进”的育人模式。坚持每天数次巡查早读、晚修、课堂、宿舍等，行走超过2万步；坚持深入课堂听课，每年超200节；坚持群众路线，关注教师和学生需求，根据实际修订教学规章制度。他还经常利用周末和节假日开展家访，筹集价值120余万元的生活学习用品及100余万现金资助困难学生。在他的带领下，学校教学质量显著提升。 

赖良才30多年扎根教学一线，曾推行时政新闻教学、学生成长导师制等创新举措。支教期满后，他自愿延期一年，继续为台江学子传授知识、传递爱心，他被当地学生和家长誉为"最有爱心、最敬业的好校长"。正如2023届高三学生邰胜英在日记中写道：“每天早起去教室，我知道前方一定有人在等我。他日复一日地坚守，无论风吹、日晒和雨雪。他是一座巍峨高山，用铮铮铁骨挑起重担，照亮你我，温暖了台江民众。”

赖良才的付出得到了回报，在他的带领下，台江县民族中学连续三年荣获黔东南州教育工作先进单位称号，高考实现多项指标增长，2024年台江县民族中学获得全国教育系统先进集体称号。赖良才表示，他希望更多台江孩子考上大学，走出大山，为国家建设贡献力量。

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曾祥明，担任顺德区第一中学外国语学校校长及党总支书记期间，以打造高质量品牌初中为目标，带领学校实现高质量发展，斩获近80项国家、省、市、区集体荣誉，成为区域教育名片。他秉持终身学习的理念，更新教育理念并应用于实践，是“广东省督学”“广东省百千万名书记名校长培养对象”“顺德区名校长”等。

在教学改革中，他推行高效思维课堂与PBL学习法，构建“一体两翼三层次”NEC卓越课程体系，推动选修走班，助力学校获评“顺德区义务教育课程与教学改革示范学校”等称号。德育工作中，他构建“卓越德育”体系，形成全方位育人网络，学校获“佛山市‘规范化家长学校实践基地’先进集体”称号。同时，他推动教师专业发展计划，以科研带教研营造浓厚课题氛围，助力学校获评“佛山市基础教育教师校本研修示范校”，成为教师成长优质平台。

陈纪华，探索构建以思维为核心的课堂，采用 “习题为基础，思维为中心，考点为主线，变式为手段”的教学策略，取得了突出成绩，得到学生和同行的好评，高考成绩优秀，先后有7人以上被清华或北大录取，1人获得佛山市高考理科状元。

顺德区优秀班主任，班级管理出色。近17年班主任，3年级长，所带班级多次被评为标杆班级、博雅书香班级、优秀团支部。近2年被学校信重担任初高中贯通班班主任。

在学生眼中，陈老师点燃智慧，成就未来。他不仅培养出了顺德一中历史上第一个全国物理奥赛一等奖获得者罗智聪，还培养出了大量高考物理单科满分。其中李嘉耀同学用了一句话来形容他：“严谨认真尽为学生，活泼亲切才貌双绝。”确实是陈老师生动的写照。

鲁祖军，顺德区李兆基中学高三年级组长，南粤优秀教师，广东省优秀地理教师，佛山市教育系统优秀教师。他日常协助年级主管落实教学教研工作，大到整体的教学、备考安排，小到每个学生的午练测试、纪律管理，他都事无巨细，没有丝毫懈怠。

每天，他都在与时间赛跑，从天色未亮便进入课室，离开校园时夜已深，一天在校时长长达15个小时。多年来，他几乎把所有除休息以外的时间都奉献给了热爱的教育事业，用爱与行动诠释着师者的责任与担当。

几十年如一日，他像“老黄牛”一样辛勤耕耘在教育教学一线，播种了希望，也收获了幸福，他所带的2021、2023、2025届高三在高考中都取得了骄人的成绩。相信有这样一群“老黄牛”的无私奉献，李中的未来定能更加出彩。

韩帅，中学高级教师，顺德区教育系统四类人才，佛山市名师工作室主持人。长期耕耘于教育教学一线，成果斐然。主持参与课题多项、发表学术论文多篇，其中《想象训练法在高中武术教学中的应用》荣获首届全国教育科研优秀论文“国家级一等奖”。

日常教学与训练中，他与学生亦师亦友，常被学生亲切唤作“韩大哥”。他耐心倾听学生心声，积极帮助学生解决武术技术难题与生活中的困扰，成为学生信赖的良师益友。课堂之外，他热忱投身社会服务，利用课余时间为社区居民提供健身指导与健康咨询，积极推动全民健身理念的普及。他既是引领学生成长的灯塔，也是服务社区的积极力量，用责任与担当展现了新时代教师的卓越风采。

张万军，从教26年，共担任18年班主任工作经历，2019年9月以来，长期担任伦教中学传媒特色班班主任，现任高三13班艺体特色班班主任兼历史教师，兼任学校特色发展专干。

张万军教育教学成绩突出，曾荣获佛山市优秀班主任、顺德区优秀教师、顺德区教书育人优秀教师、顺德区优秀班主任、顺德区十佳班主任、南粤优秀教师等光荣称号，是一位长期扎根一线、广受师生、社会赞誉的好教师。

他所带班级多次创造了高考辉煌成绩，实现生源的“低进高出”，2024年，张万军所带班学生闵柏豪同学以其本人为原型在顺德区班主任节举办的“我眼中最美的班主任”学生优秀演讲评选中勇夺高职组第一名，并受邀到顺德区首届班主任文化节闭幕式上展演，其育人事迹深入人心。

梁吉昌，顺德区中等专业学校产教融合与创新部部长、饭店服务与管理高级讲师、餐厅服务高级技师、全国旅游院校技能大赛一等奖指导教师、2024年香港国际茶席创意设计大赛冠军、南粤优秀教师等。

主持参与国家级课题3项、省级3项、区级4项；主编副主编教材7本；发表论文21篇；主导国家级课程建设1项及多项省级市级项目。作为佛山市中天餐饮公共实实训建设中心负责人，他积极创新探索混合所有制办学和现代学徒制模式。

近年来，带领专业团队共同打造“东厨”品牌，火爆全网，得到央视、中国日报多家媒体报道。受邀率队前往香港、澳门等多地进行美食文化交流。致力于将粤菜文化与中华茶文化有机融合，培养复合型餐饮人才，赋能区域餐饮产业发展。

陈要求，从教 17 年，现任陈登职校教务处主任，他始终以 “潜心育人、笃行创新” 深耕职业教育，曾获评南粤优秀教师、佛山市优秀教师、佛山市学科带头人、佛山市技术能手等区级及以上荣誉 60 余项。

教学上，他深耕专业核心课程教学及课程建设，获全国职业院校信息化教学竞赛二等奖 1 项、省一等奖 3 项；连续 12 年辅导技能竞赛，带出全国一等奖 1 次、省一等奖 3 次，助力学子成长为技术骨干。教研中，主持省级精品课程 1 项、市级课题 1 项，主编国家“十四五”规划教材1本，获区教学成果一等奖，拥有 7 项专利及软著，还参与国家专业标准制定，多次外出分享专业建设经验、担任国省市技能大赛裁判。

管理领域，他曾从零打造物联网专业，将其建成省双精准示范专业，争取上级资金 320 万元用于专业建设；任班主任时，所带班级班风正学风浓，德育案例获省一等奖；现牵头构建学校教学质量保障体系，推动教学质量稳步提升。

李咏芳，顺德区第一中学外国语学校物理科首席科长，南粤优秀教师、佛山市教育系统优秀教师、佛山市基础教育优秀教研组长、顺德区名师、顺德区优秀教师、顺德区初中物理兼职教研员。她始终秉持“学无止境，教亦无涯”的教育理念，深知教师不应只是“一桶水”，而应如奔流不息的江河、浩瀚无垠的海洋，以深厚的专业素养和开放的视野滋养学生成长。

在教育教学实践中，她勇于创新，带领团队积极探索课程改革，参与校本教材开发，并承担顺德区初高衔接实验项目“拔尖创新人才”培养课程，助力学生全面发展。在她的引领下，团队荣获“佛山市优秀科组”“佛山市基础教育物理学科教研基地”“顺德区优秀学科组”等称号，彰显了其卓越的教研实力。

同时，她充分发挥示范引领作用，多次在市、区级教学研讨会上分享经验，并依托各类平台培养青年教师，为区域物理教育发展贡献力量。她主持或参与各级课题十余项，在核心期刊发表多篇论文，以扎实的研究推动教学实践创新。未来，她将继续以专业与热忱，在教育的沃土上深耕不辍，成就更多学子的科学梦想。

胡接春，顺德区第一中学西南学校教务与教学督导处主任。在学生心中，他是亲切的“春哥”，和蔼可亲，润物无声地走进学生心灵深处。在同事眼中，他是任劳任怨的“老胡”，教学脚踏实地，科研精益求精。他主持或参与三项市级课题，在《数学教学通讯》等刊物发表论文9篇，其课堂以激发学生数学内驱力广受推崇。胡老师始终坚守亲力亲为的教育理念，并倾囊相授助力青年教师成长。他矢志躬耕教坛，模范履职尽责，以坚定信仰铸魂育人，用高尚师德润物无声。

他常自谦为“平凡教师”，只是做了分内之事。然而，这份对教育事业始终不渝的热爱，全程全力以赴、臻于至善的追求，铸就了他的不凡，赢得了师生的广泛赞誉。

陈兆华，作为连续两届顺德区容桂街道初中英语名师工作室主持人，首创“理论+实践双导师制”，构建“资深教师引领+青年骨干实践”协同培养体系，通过双轨指导机制系统提升教师专业素养。七载耕耘间，工作室累计培育60人次获区级以上教学奖项，13名成员开设市、区级公开课，多名青年教师获评“顺德区教坛新秀”，形成“新秀-骨干-名师”三级成长梯队。

工作室突破校际壁垒，建立覆盖江西婺源、清远、肇庆等地的跨校教研联盟，通过联合研修输送优质课例18节、教学案例23个，有效推动区域初中英语教师整体水平提升。工作室凭借显著成效获评“容桂街道优秀名师工作室”，成为区域教师专业发展的新高地与标杆平台。

凌秀雯，21年深耕一线课堂，其中16年扎根毕业班工作，她坚信“亲其师”而“信其道”，赢得了历届学生的爱戴与信任，并一直被学生们称之为最“牛”的思政老师。

她创设“活动式导学”的思维课堂，形成“活动-互动-生动”的教学风格，将思政课堂打造出具有教学艺术的学生成长空间，积极探索课堂减负提质增效的真招实招，2019年起连续5年学业综合评价学校第一、全区前列，2020学年被聘为区特聘教研员，承担全区创新拔尖人才培养项目学科教学兼任班主任，带班业绩全区第一。

她曾获佛山市优秀教师、顺德区名教师等，以党员模范履行岗位职责，带头弘扬与践行教育家精神，近5年，多次受邀到云浮、清远等送教，超15次区级以上示范课和专题讲座；开展7项省市区课题研究，获教学成果奖市级2项、区级2项；参编4本专业书籍和地方教材，20多篇课例、论文在省市区获奖或发表等。

陈振鸿，顺德勒流育贤实验学校化学教师，南粤优秀教师，华南师范大学校外硕士生导师和兼职研究员，佛山市“三名人才”名教师，佛山市名教师工作室主持人，佛山市教育学会中学化学理事，佛山市教研项目评审专家库成员，顺德区首批名教师，优秀援藏人才，广东省化学骨干教师。

顺德区初中化学兼职教研员，顺德区教育学会化学分会副秘书长，顺徳区中小学命题小组成员，顺德区教学研究与指导团队成员，勒流化学教研中心组长，勒流街道首席教师，勒流名师工作室主持人。

主持佛山市顺德区课题三项，参与国家、省、市区课题研究六项。在国家核心刊物发表论文十余篇。深耕讲坛从教28年，一直致力于初三化学教学，打造学生喜爱的化学魅力课堂，渗透化学核心素养，带领科组成员深入研究中考，在尖优生培养，初高知识衔接等方面深有心得，培养一批批优秀学子，成就化学人生。作为一名教育的摆渡人，最大的幸福，就是把一群群孩子送往理想的彼岸，让他们在海阔天空中，展翅高飞！

叶世锋，扎根初中思政教学25年，以“实效思政”与“一有五能”为指引深耕育人。在担任班主任、级长各12年期间，他用“四心”（细心、耐心、恒心、真心）管理班级，所带班级获评“优秀班集体”，并培养出广东省“新时代好少年”。

教学上创新“分层+生本”模式，通过幽默案例和实践活动让思政课有趣实效，所带班级学科成绩区校领先，培养出多个中考单科状元，指导学生竞赛屡获佳绩。

科研上，他主持参与十余项课题，发表20余篇论文，主编专著、参编教辅，教学成果获市一等奖。作为名教师工作室主持人，带领冯诗诗、林如珍等青年教师成长为骨干教师，多次赴云浮、肇庆等地开展示范课，推动思政教育辐射推广，以坚守诠释“师者匠心”！

谭燕珠，顺德区杏坛梁銶琚初级中学英语教师，南粤优秀教师，韩山师范学院兼职教授，佛山市学科带头人，佛山市优秀指导型教师，佛山市学科指导中心组成员，广东省“粤派名师”学科工作坊主持人，数字化融合创新案例荣获广东省二等奖，主持和参与省、市课题和项目5项。在各类期刊发表论文14篇，讲座30余次，出版个人著作《杏福苑：教师专业发展的幸福之苑》。

遵循”一生一案“五育融合育人路径，坚持“听说萌趣，读写共融”理念，形成融趣英语的教学风格，指导学生用英语讲述50个中国经典故事，多次获评“学生最喜爱教师”。响应党和组织号召，到连南瑶族自治县支教1年，到三水区交流指导1年，用顺德教育之光点亮支教之路，实现了跨越山海来强国的鸿鹄之志。

叶丽珍，从教27年来一直奋战在教育教学第一线，坚持“尚美·笃行·幸福”的教学理念，秉持“以生为本，生成美好”的教育主张。作为佛山市名教师工作室主持人，她勤勉善思，以实干担当传递教育温度。分学段培养学生的时政素养，关注学生成长，积累了丰富的课改经验，深受学生的喜爱，同行的赞誉。

她深耕笃行，以改革创新彰显教育深度。曾主持和参与多个省、市、区级课题，受邀到省内名校上示范课、作中考备考专题讲座和指导课题研究。

她倾囊而授，以示范引领拓宽教育广度。身为学校学科组长，曾兼任区、镇学科兼职教研员，坚持以团队的发展带动个人的发展，强力推进教研组、工作室的建设，送教下乡、集体教研、跨区联动……辛勤劳动换来丰收成果，指导多名教师成为佛山市教学能手、佛山市优秀学科教师、顺德区名师、骨干教师等荣誉称号；多次在市、区级的教学评比活动中担任评委，发挥示范引领的作用。

柴锦锦，东北师范大学硕士，佛山市骨干教师、学科优秀青年教师，顺德区卓越贡献教师、学科带头人。秉持“具象语文”理念，教学成果显著：所教学生3人中考语文满分，获佛山市下水作文一等奖2次、作文指导奖2次，论文发表于《语文教学通讯》等核心期刊。

教研能力突出，主持完成区重点课题1项，参与省市课题3项，获广东省PBL领航教师、强师工程研修“优秀学员”，参与省义务教育质量监测标准制定。作为语文教研组长，带领团队获“佛山市示范教研组”“顺德区巾帼文明岗”，原创命题比赛市一等奖。班级管理倡导“微活动育人”，获“均安镇优秀班主任”，德育演讲比赛区一等奖。以温情育人、深耕课堂为志，追求教育创新与团队共进。

杜钢，中共党员，华南理工大学工程硕士，顺德区西山小学清晖学校信息科技科组长，南粤优秀教师，佛山市学科带头人，佛山市、顺德区两级兼职教研员，广东省粤派名师信息科技学科主持人。主持和参与全国、省、市课题七项，其中教育部资助课题一项。

主编《信息技术》五年级上册教材一部，参编《人工智能》系列丛书两部，在《教育现代化》《中国科学报》等省级中文刊物发表论文多篇，他积极配合市、区、街开展各项信息技术教研活动，多次组织信息技术教师进行课堂研讨，并为佛山市、顺德区信息技术教师上公开课，受邀为海南省、韶关市、佛山市等市为信息科技教师讲座数十次。指导青年教师参加教学能手比赛，多人获教学能手称号。

彭洁玲，佛山市顺德区大良实验小学课程管理中心主任，小学语文高级教师，南粤优秀教师，广东省小学语文名师，佛山市基础教育小学语文学科骨干教师，佛山市小学语文教学能手，顺德区教书育人优秀教师。

彭老师深耕小学语文教学26年，始终践行“以文化人，以爱育心”的教育理念，曾荣获广东省第三届中小学青年教师教学能力大赛一等奖，其执教的课例《好的故事》获评第二届全国统编小学语文教科书“优质课”，并作为广东省唯一代表在全国观摩会上展示。主持两项区级课题，参与多项省、市级课题研究，多篇教学论文在《小学语文》《师道》等期刊发表。

作为广东省小语会会员、佛山教研中心组成员、顺德区兼职教研员，彭老师充分发挥示范引领作用，多次在省市级培训中作专题分享，指导青年教师在全国、省级教学竞赛中屡获佳绩，助力区域语文教育发展。

陈勋，顺德区容桂小学英语科组长，南粤优秀教师，佛山市小学英语学科带头人，佛山市首届优秀教研组长，佛山市教学指导中心组成员，顺德区名教师，主持四项省市级课题，参与各级课题十几项。在《师道》等期刊发表论文十余篇，开设省市区级公开课、讲座20余次，教学专业竞赛获各级奖项50多项，培养多名市、区、街道级名师骨干教师。

陈勋勤于学习、擅于研究，探索形成高质轻负的教学风格和信息化融合小学英语阅读教学模式，她传授知识更注意培养学生的学习能力，寓教于乐更关注培养学生的思维。她注重全程育人、全方位育人，形成独特的“三位一体”育人模式，班级育人工作出色，所带班级团结奋进、乐学善学，屡获佳绩。

钟伍英，勒流育贤实验学校音乐科科长。扎根一线28载，热爱教育，敢于创新，她编导的《爱美的蛤蟆》《追梦的鱼儿》等作品广受喜爱。

从 “戏剧小白” 到领域开拓者，她带领团队赴全国学习，以 “一核五维多融合” 理念开发课程，紧扣戏剧 “育全人” 功能，在全校推广戏剧特色，通过“写讲编导演”童话，创建班级 “红领巾小剧团” 和校级 “童梦剧团”，实现 “人人有戏，个个是角”。

她创作十余部音乐童话剧，带孩子们走进北京、云南等地，完成国家、省、市区级展演巡演 40 多场，个人获 20 余次各级优秀指导老师奖，培养出众多 “童话大王”“表演之星”，让校园浸润童话文化。成果显著，美育课程改革优秀案例获省一等奖，全国二等奖；她发表多篇论文，参与多部著作，主持多项省市课题，培养出一批教学能手与佛山市优秀青年教师，多次获评优秀青年指导教师。

她赴韶关、茂名、四川雅安、贵州等地支教送教，跨区域建教研共同体，受聘省 “强师工程” 授课专家等多项职务；成果应用走向省市乃至全国，讲座、送教、培训等30余次。成为学生心中 “最喜爱的老师”、同行眼中的 “研究型教师”、家长认可的 “智慧型老师”，以卓越成就树立艺术教育榜样。

周燕涛，从教22载，始终以赤诚之心扎根综合实践活动教育沃土，用创新实践诠释教育者的使命担当。作为顺德区北滘镇莘村小学少先队总辅导员、综合实践活动高级教师，她以“实践育人”为核心理念，构建起“三维立体”育人模式，获评广东省中小学综合实践活动学科带头人（省学会）、佛山市学科优秀青年教师、佛山市基础教育学科骨干教师、顺德区骨干教师（学科带头人）、顺德区名教师、顺德区优秀班主任、北滘镇骨干教师、北滘镇德育骨干等多项荣誉称号。

深耕笃行，以改革创新彰显教育深度。她主持参与省、市、区级课题多个，出版《基于学生素养培养的综合实践活动研究》专著，研发的“项目式学习五步法”在佛山市推广。其主创的《绿色屋顶》课程获评省级精品课，指导学生在省青少年科技创新大赛中斩获金奖3项。2020年勇夺顺德区青年教师技能大赛一等奖，6篇论文发表于核心期刊，多次参与省编教材修订工作。辐射引领发展，打造专业成长共同体。作为市兼职教研员和名师工作室主持人，科学谋划、强力推进市、区、镇综合实践活动课程建设，送教下乡、集体教研、跨区联动……辛勤劳动换来丰收成果，辐射带动有力量。构建“三阶四维”教师培养体系，带领团队开发校本课程12套，培养出市级教坛新秀5名、区骨干教师9名。组织跨区域教研活动20余场，工作室成员获省级奖项26人次，形成具有影响力的课程改革“北滘经验”。

廿二载春华秋实，她以工匠精神雕琢实践教育品牌，用教育智慧点燃学生创新火种。从课堂改革先锋到区域教研领航者，始终践行着“让每个生命在实践中绽放”的教育理想，为新时代劳动教育与综合实践活动课程建设作出突出贡献。

曾金花，中共党员，佛山市顺德区乐从镇东平小学德育主任、语文教师，南粤优秀教师，岭南师范学院兼职硕士生导师，广东省校园阅读推广人，佛山市优秀少先队辅导员，佛山市家长学校优秀管理者，顺德区名师，乐从镇“曾金花名师工作室”主持人。

曾金花致力于东平小学“文明体验课堂”德育校本课程的落实及完善。立足班会课的课堂主阵地，巧用情境教学提升思政实效，联合出版书籍《小学社会主义核心价值观主题班会的设计与实施》为区域德育班会课课程提供创新范例。依托佛山新城地域资源，创造性开发“行走的思政课”——“我在新城坐地铁”社会实践课、“我在新城有块地”劳动教育课、“我是邻里图书馆小馆长”阅读推广课，让思政教育鲜活有力。所带班级成绩优异，深得学生喜爱与家长信赖。她创新开展互动式家长培训，建立家长资源库与志愿者队伍，有效引进社会资源。每年为家校共育奠定坚实基础。

她是佛山市图专委的副秘书长，在书香校园建设方面有丰富的内涵和经验，撰写的书香校园案例获全国一等奖，并代表佛山市在全国图书馆创新人才培训中进行分享。曾金花以“做一名有理想、有本领、有情怀、有担当的新时代好老师”为信念坐标，在教育一线默默耕耘，用智慧与汗水浇灌希望，用创新与实践点亮未来，生动诠释了南粤优秀教师的深厚情怀与卓越担当。

欧焕银，陈村镇青云小学党建办公室副主任。在教育这片花园里，欧老师默默耕耘20载，用爱心、耐心与专业，为学生的成长默默耕耘，是同事眼中的楷模，师学生心中的好老师。

她勤勉善思，以实干担当传递教育温度。她不断学习新的教育理念和方法，充分发挥学生的主体作用，采用多种教学方式激发学生兴趣，课堂充满活力，教学效果显著。 她坚信，教育的根本在于育人，尤为重视学生正确价值观的形成和良好行为习惯的养成，她通过组织开展各种主题班会或德育活动，引导学生学会尊重他人、关心他人、感恩父母和社会。在她的努力下，学校德育工作有了很大的起色，学生精神面貌与行为习惯也有了明显的改善。

她深耕笃行，以改革创新彰显教育深度。作为一名新时代的教师，欧老师深知教科研的重要性。她主持和参与了多个课题研究，大胆探索德育与教学实践的路径，课题研究成果得到广泛推广应用。她撰写的多篇教学或德育论文也在省级以上刊物发表，为推动学科教学发展贡献了力量。

她倾囊而授，以示范引领拓宽教育广度。她是名副其实的“头雁”，在担任陈村镇名师工作室的主持人以及镇街兼职教研员期间，她积极搭建青年教师交流展示的平台，与青年教师交流教学心得，指导他们备课、上课，鼓励并帮助他们参加教学比赛。在她的指导下，多名青年教师迅速成长为镇街或学校的教学骨干。

欧焕银老师用自己的实际行动，诠释了一名小学教师的责任与担当，她在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，是当之无愧的南粤优秀教师。

黄静婵，顺德机关幼儿园名师，南粤优秀教师，广东省职业教育“双师型”教师，佛山市骨干教师、教育系统优秀教师、幼儿教育教学能手，顺德区学科带头人、优秀班主任。

她以爱育人，有教无类，独创“情感联结五步法”，构建和谐师幼关系，借助个案追踪与家园协同，助力多名特殊儿童实现有效社会融合。教学中，以趣导学，创新实践“游戏化+体验式”教学模式，支持幼儿自主探索，其教学案例与课程故事屡获嘉奖。她潜心教科研，聚焦幼儿园课程、德育及融合教育，主持或参与多项省市区级课题，参编教育专著3部，多篇论文发表并获奖。坚持“青蓝带教”，助推青年教师发展，并多次承担市区级公开课、讲座及教学比赛，在平凡岗位上书写着不平凡的教育华章。

李嘉宝，幼儿园一级教师，南粤优秀教师。她深入钻研，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。在顺德区课题《STEM在幼儿园大班区域活动中的研究》实施中，她带领课题组的老师开展各种教研活动，找出了新理念，新方法，使这个课题有了明确的实施方案，促进幼儿综合素养的提升，教研成效显著。

作为骨干班主任，对于培养新教师，她责无旁贷。为全园教师开展多次的音乐教学培训，培养新教师多名，指导她们在班级管理和教学方面的知识和技能，和家长沟通的一些技巧，使她们能够尽快适应本职工作，她们的进步也得到了领导们的肯定和表扬。多名老师在她的指导下，多次获得园内公开课评比优秀奖、工交幼儿园师徒结对优秀对子称号。

梁秀珍，顺德区容桂街道熙园幼儿园保教主任，南粤优秀教师，佛山市教育系统优秀教师，顺德区学科优秀教师骏马奖，顺德区优秀班主任，扎根幼教29年，创新构建“以研促教”教研模式，通过“情景式教研”“案例研讨沙龙”等活动激活团队成长，推动园本课程优化。她深耕幼儿心理健康教育，设计情绪管理等特色活动，所带班级幼儿交往和适应能力显著提升，指导幼儿参赛屡获佳绩。

作为顺德区教育科学“十四五”规划2023年度学前教育专项课题主持人，参与多项各级课题，其中参与的课题成果获广东省中小学幼儿园“十四五”教育科研规划优秀教学成果奖一等奖，撰写的案例在佛山市幼儿园主题活动案例征集评选中荣获一等奖、在《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案》典型案例征集活动区级评审中荣获一等奖……在《教学与研究》《中学生报》《快乐学习报》等刊物中发表论文多篇。

吴漫漫，一位深耕幼教的资深园丁。从教22载，先后获评顺德区名班主任、第八批骨干教师、2024年度最美教师，以及北滘镇我最喜爱的老师等称号。曾获省、区级电教课例评比一等奖和优秀奖；先后担任两项区级课题的主持人，为同行提供交流学习的机会；在镇级教师教玩具现场制作比赛中荣获一等奖；所撰写的论文、案例在各级各类评选中屡获佳绩。

她以一颗充满爱的心在幼教的沃土上勤奋踏实地耕耘，呵护每株幼苗茁壮成长。她坚持“以儿童为本”的教育理念，擅长通过细致地观察了解每个孩子的闪光点和需求，为他们提供个性化的引导和支持；在与孩子们共同游戏、共同成长中，鼓励他们自主探索、全面均衡地发展，成为最出色的自己，是孩子们成长路上的引路人。

彭琦，顺德职业技术大学专业负责人，南粤优秀教师。从教以来，她用赤诚与担当诠释新时代“四有”好老师使命，获“课堂教学质量优秀奖”“优秀教师”“十大优秀班主任标兵”等多项荣誉。

作为分析检验技术专业领军者，她践行“岗课赛证创”育人模式，打造省级精品在线开放课程、课程思政示范课程等，获国家级教学能力比赛二等奖、省级教学成果一等奖。她秉持科研反哺教学，主持多项课题，探索前沿技术，融入人才培养，指导学生获中国国际大学生创新大赛银奖。任党支部书记期间，她全力推进省级党建样板支部建设，树立高质量党建促业务发展标杆。作为佛山市民间河长，她贴合产业需求，带领团队入选教育部“乡村振兴你我同行”优秀案例。

林小梅，一名扎根在珠三角乡村教育沃土上的数学老师，在教育教学中，林老师坚持教育是让每个孩子都成为最好的自己，而不是成为我们期望的样子的教育理念，在教育教学中尊重学生的个性和天赋。帮助每个孩子发现并发展自己的潜能，实现独特的生命价值。

她积极参加区、镇教研活动，被评为新世纪小学数学教材实验先进个人。主持省级小课题及参与区级小课题研究都顺利结题，撰写的论文在国家级和区级获奖。

她用先进的班级管理理念，注重班干部、学生学习习惯和行为习惯的培养，所带班级班风、学风好，教学工作方面，她研究新课程标准、教材教法、学生学情、因材施教，所教班级的数学成绩常名列前茅。用一份执着的坚守，让她的努力得到肯定，在2025年8月入选广东省2025年薪火优秀乡村教师培养资助计划。相信林老师会以此次培训资助计划为契机，以教育家精神为引领，勤于学习、刻苦钻研，学成归来能引领带动乡村教师队伍整体发展。

王秋女，顺德区容桂四基初级中学语文教师兼班主任，从教29年，28年的班主任历程，一直扎根于农村薄弱学校，。从普通班的主任到实验创新班的主任，从备课组长到教研组长。取法乎上，见贤思齐。学生从区特等奖走向市赛、省赛、国赛，由优秀班干部从班级到区级、市级，家长从班家委走向校家委至连续几年评为街道优秀家长。

学生在成长，家长在成长，她身边的年轻老师也在成长。作为青年导师，在语文学科培养了10多个教学新手；作为学校首席班主任，专题讲座30余次，主题班会示范课20余次；作为省市工作室优秀成员参加多项科研课题，；发表论文40余篇。关于学困生，王老师有句这样的话：每个孩子身上都有太阳，她愿意做那个寻找的太阳的人。

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“童心筑梦，欣阳而生”