会上，乐平镇教育指导中心学前教育专干陈嫣首先全面复盘上一学期工作：在资源优化上，通过调整园所布局、补充教学设备，让更多孩子在家门口就能享受到便利的学前教育；在保教提质上，开展多轮教学研讨，推动幼儿园课程更贴合幼儿发展需求；在师资建设上，组织专题培训、技能竞赛，提升教师专业能力；在家园共育上，搭建线上线下沟通平台，让家长深度参与幼儿教育。一系列举措落地，推动乐平镇学前教育成功实现从“有园上”到“上好园”的关键跨越。

新学期，乐平镇学前教育工作如何再攀新台阶？会议明确，将以“乐平镇城乡学前教育一体化管理资源中心”为核心引擎，通过全域统筹打破城乡教育资源壁垒——一方面，整合优质园所的教学经验、师资力量，向乡村园、薄弱园倾斜；另一方面，优化全镇幼儿园布局，根据人口分布调整资源配置，进一步缩小城乡、园所间的发展差距，让“优质教育”不再受地域限制。

教育教学质量是学前教育的生命线。会议特别强调，新学期各园需将工作重心聚焦两大核心：一是深耕课程建设与课堂实践，通过开发特色活动、优化教学方法，让幼儿在玩中学、学中乐，全面提升保教水平；二是重点推进“科学幼小衔接”项目，不仅要培养幼儿的生活自理能力、学习兴趣等核心素养，还将建立幼儿园与小学定期沟通机制，通过联合教研、参观体验等活动，帮助孩子平稳适应小学学习生活，自信开启新阶段。

“以此次会议为起点，既要守住‘规范办园’的底线，更要迈出‘提质创新’的步子！”会议最后向全体园长发出号召，鼓励大家依托城乡一体化资源中心的优势，在优化教育生态、提升育人实效上持续发力——比如通过园所结对帮扶共享优质课程，通过定期教研解决教学难题，通过家园协同营造良好教育氛围。

乐平镇教育指导中心相关负责人表示，接下来，乐平镇将朝着“城乡无差别、园所皆优质”的学前教育新格局不断迈进，让每一个孩子都能在优质、公平的教育环境中健康成长，全力打造人民满意的学前教育“乐平样板”。