8月23日至24日，三水区教育局在三水区科创实验学校组织开展教师领军雁阵工程新教师培训活动，扎实推进基础教育新强师工程。本次为期两天的培训聚焦新教师专业成长需求，为全区500余名新教师“量身定制”了数智赋能、教学能力提升、心理育人能力提升、突发事件应急处理策略以及师德师风教育等专题课程，助力新教师夯实职业根基、提升综合素养。

8月23日上午，全区500多名新教师及234个佛山市“人工智能+”教育教学共同体成员代表参加了培训。三水区教育局特邀正高级教师、高明区教师发展中心信息资源部主任赵建初主讲《人工智能在教学与教研中的实践与反思》。赵主任围绕“为什么在教学中应用AI”“如何合理选择AI工具”“使用AI工具的技巧和伦理道德”等问题结合丰富的案例，用生动幽默的语言深入浅出地阐述人工智能技术在教学教研中的应用场景与实践技巧，助力教师在教学实践提质增效。

下午，面向三水区各学校500余名新教师，三水区教育局特邀广东第二师范学院教师研修学院副院长于慧教授作《新教师高质量发展的关键实践维度与策略选择》的主题汇报。于教授围绕困扰新老师“如何快速提升教学能力”“怎样把教研融入日常”等“急难题”，给初出茅庐的新教师提出“稳定推进+不断调整”的核心目标，指明“学生喜欢、课堂有序、家长理解、自己不慌”的实践路径，助力新教师站稳讲台的同时稳打稳扎地在教学实践中打磨那些明确、具体可实施的技巧。

8月24日上午，佛山市季华中学党委副书记、中学正高级教师路仕容开展了一场题为《新教师心理育人能力提升三部曲：认知·方法·自我调节》的名师讲座，为初上讲台的新教师们系统解析了心理育人的核心要点与发展路径。路仕容表示，心理育人不能仅靠个别谈心或临时干预，而应形成一套涵盖预防、识别、回应与跟踪的完整机制。她建议新教师在日常教学中融入心理教育元素，例如通过班会课、学科渗透、团体活动等多种形式，增强学生的心理调适能力和抗挫折能力。

下午，三水区教育局安全保卫股负责人刘国庆讲授《突发事件的应急处理策略》，他以“识别风险-借鉴案例-思维框架”为逻辑主线展开，围绕系统拆解校园突发事件基本类型，突发事件处置案例深度复盘来帮助新教师清晰掌握不同事件的“触发诱因”与“初期特征”。刘国庆进一步解读了《中小学校岗位安全工作指导手册》的安全责任，强化新教师的安全责任意识、提升突发事件应急能力。

专题学习尾声，全体教师共同宣誓，铿锵有力的誓言振奋人心、催人奋进，代表了教师们铭记教育初心、勇担时代使命的承诺。

三水区教育局副局长于伟就表示，要以“教育家精神”为魂，依托全国先进工作者张桂梅的光荣事迹和自身育人实践，让教师们直观感受“四有”好老师的精神内核，系统深入地剖析《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内涵与实践路径，让新教师们对师德师风建设有了更深刻的认识，进一步明确了自己肩负的责任与使命。

在本期系列活动中，三水区以专业培训为基石，为区域教育发展精准注入全新活力，筑牢了人才根基。展望未来，三水区将继续深耕“教师领军雁阵工程”，持续深化师资建设行动，推动区域教育优质均衡发展迈向更高水平、实现新突破。

来源：三水区教育局