

为全面总结过往学年的教育教学成果,擘画新学年发展蓝图,近日,云东海街道教育指导中心召开2025年春季学期校园长工作总结会议。街道党工委书记刘勇海、街道办事处副主任梁俊辉、教育指导中心人员及各公民办学校校长、公办幼儿园负责人齐聚一堂,共谋云东海教育高质量发展新路径。

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云东海学校:深耕五育沃土,多维拓展育人新路径
过去一学年,学校推行五育并举,通过“五大“教育合作拓宽育人渠道,成效显著:云东海学校累计获国家级至区级奖项588项,创建各级共同体12个,成果斐然。党建工作打造“五彩六润”品牌,获区“十佳案例”并参与展演。2025年云东海学校中考再攀新高;体教融合突出,勇夺2025年广东省中学生乒乓球锦标赛乙组(初中组)团体总分第一名,创20年来佛山最佳战绩;教师队伍成长快,温伟东校长被评为省特级教师……新学年将重点实施三大计划:一是深化“五彩六润“党建特色化,融入红色研学与心理课程,构建“三全”教育生态;二是依托“悦评越好”“C30”平台实现育人过程可视化,通过数据动态呈现成长轨迹;三是完善“1+N+5”课程体系,推进“四五六八十”校园文化建设,打造和谐向上的文化氛围,擘画教育高质量发展新图景。

博文小学:多维涵育学生核心素养,课程体系革新培育时代新人
过去一年,博文小学以党建“三融三创”为纲,师生共获901项荣誉:18位教师斩获市区数字化转型先锋,学生摘省级以上奖项459项,涵盖英语配音、科技竞赛、跳绳省赛、女篮西甲等多元领域,集体荣誉达16项。学校凭借“3+N”美育课程体系,获评广东省科学教育示范校等三项省级基地,14项课题落地,26人获AI案例奖,课改成果全面绽放。新学年将实施“一月一主题党日+AI教研”锻造数字先锋师资;升级跨学科项目化学习,全员卷入“3+N”课程;师生共践“每日运动2小时、阅读半小时、科学活动1小时”之约,夯实健康、阅读与科学根基;迭代家长云课堂与心理“1+8+10”护航体系,多维涵育核心素养,擘画教育数字化转型新图景。

新城小学:阳光树教育、AI赋能智慧教育让师生成长可见可感
新城小学秉持“阳光成长”理念打造“阳光树”品牌,通过阳光党建引领,实施“德育铸魂”与“教学提质”双轮驱动,构建“三全育人”体系,创新课程与平台建设,师生斩获200余项区级以上奖项,彰显育人成效与素养提升,“阳光树”品牌持续闪耀。新学年将深化“阳光树成长课程”,强化跨学科实践,促进个性化发展;同时推进AI赋能教育,构建数据驱动的智慧课堂,升级校园平台。通过融合生长性理念与技术优势,打造区域智慧教育品牌,为师生构建充满活力与未来感的成长生态,让教育之树在科技赋能下绽放更璀璨的光芒。

下东鲁小学:课改数智双驱动,守护学生身心成长
鲁小紧扣义务教育课程改革与教育数字化转型,推进镜己教育,以“青蓝共进+团队赋能”机制助推教师专业成长,深化五育融合推进内涵发展。聚焦“三好一有”(好习惯、好学习、好运动、有特长)培养,科创领域突出,在三水区青少年大赛100%获奖,13项成果覆盖发明、论文等多领域,佛山市“小小科学家”斩获特等奖并晋级省赛;美育心育融合,原创朗诵节目获区美育成果展演一等奖,李婉琪名师工作室课例获区特等奖;劳动实践“绿化改造”项目拿下教学一等奖,家校社共育新模式启动;体教双修,西甲青少年足球锦标赛闯五强,多元课程守护身心成长。新学年将以“强队伍优管理,固成果创特色”为核心,推动教研转化、补短板促均衡,推动教育向更高质量、更具特色方向迈进。

宝月小学:以文化传承夯实育人根基,尽显书香校园底色
宝月小学“党建+教学”模式成效显著:数学科张彩霞老师代表三水区在佛山分享经验,“1236计算教学模式”获市级肯定;书法教育融合24节气文化形成特色亮点。五育融合成果丰硕,学生在全国书画大赛、“粤星杯”作文赛等赛事中屡获佳绩,5项人工智能课题及市、区级课题成功立项,学科统测成绩优异,获上级、家长与社会一致认可。新学年将持续强化党建引领,深化“跟着节气”跨学科课程设计,推动AI技术融入课堂,以“党建红”引领“教育蓝”,深化五育融合,为基础教育高质量发展贡献力量。

教投公司:集团化办学园园协同,推动学前教育优质均衡
云东海教投学前教育集团成功申报区级学前教育集团,以党建为核,五园协同共进,构建全员育人体系,家园共育增合力。全年斩获市级荣誉12项、区级15项、镇街级45项,成果丰硕。集团化举办公办幼儿园的经验入选省教育厅2024年广东省学前教育宣传月优秀典型经验案例,成为佛山三个入选省级优秀典型案例之一;云东海街道学前教育一体化管理资源中心和学前教育集团正式揭牌,实现街道学前教育资源共享;融辰幼儿园黎诗琪老师参加佛山市中小学青年教师教学能力大赛(学前教育组)荣夺一等奖,将代表市参加省赛。
新学年将深化党建引领,提升管理效能,攻坚师资建设,塑造课程品牌,强化安全保障,创新家园共育。重点优化人员与管理机制,完善集团化办园生态,通过理念共识、分层引领促进教师专业化成长,加强教育科研力度,擘画幼教新蓝图。
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编辑:冯晓碧 校对:张颖茵
一审:徐艳芬
二审:刘静思
终审:林国明

校对:张颖茵
一审:徐艳芬
二审:刘静思
终审:林国明




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