为深入贯彻落实《佛山市教育局关于全面推进幼儿园教育与小学教育科学衔接工作的通知》（佛山教基〔2025〕7号）精神，切实破解幼小衔接实践难题，推动幼儿园与小学双向协同、无缝对接，2025年6月25日下午，由乐平镇教育指导中心联合乐平镇城乡学前教育一体化管理资源中心主办的“聚焦问题·共研对策”幼小衔接深度研讨活动，在三水高新区第一小学（原乐平镇中心小学）圆满举行。活动汇聚了辖区教育管理者、教研骨干、小学及幼儿园负责人等教育力量，共同为构建科学衔接新生态献智献策，成为乐平镇践行市级部署、推动基础教育高质量发展的生动缩影。
本次活动紧扣市教育局文件中建立协同机制、加强联合教研等六大核心任务，以问题为导向，将政策要求转化为落地实践。活动前，乐平镇通过在线问卷广泛收集全镇小学、幼儿园在课程衔接、习惯培养等方面的难题，梳理形成“典型问题清单”提前发放，确保研讨高效精准。
研讨现场气氛热烈，围绕“课程目标一体化设计”“幼儿园一日生活中的准备教育渗透”“小学一年级‘活动化、游戏化、生活化’（三化）教学改革”“‘零起点’教学尺度把握”“‘幼小衔接月’作息与课程优化”等核心议题，小学负责人、幼儿园业务园长、教育指导中心专干及资源中心代表展开热烈讨论。与会人员结合自身实践，碰撞思维火花，最终形成一批符合乐平实际、遵循儿童发展规律的科学解决方案。
活动打破传统“学段壁垒”，践行“园-校-家-社”协同育人理念。从教育管理到教研指导，从小学实施到幼儿园准备，全链条关键角色深度对话，为后续建立“一对一”或“一对多”结对关系、构建常态化联合教研机制奠定坚实基础。
“此次研讨活动不仅是乐平镇落实市级科学幼小衔接工作部署的一次有力推进，更是区域教育智慧的凝聚与升华。”乐平镇教育指导中心负责人介绍，活动以问题为靶心、以研讨为引擎、以合作为纽带，为构建幼小科学衔接新生态、助力儿童平稳过渡提供了可复制、可推广的基层经验，后续将以本次活动成果为抓手，进一步深化园校结对、强化师资培训、优化课程衔接，确保市级文件要求在乐平落地生根、开花结果。
幼小衔接是基础教育高质量发展的关键一环，更是关乎千家万户的民生工程。乐平镇将以此次活动为新起点，持续深化“园-校-家-社”协同育人机制，推动幼小衔接从“单向过渡”向“双向奔赴”转变，从“碎片化探索”向“系统化建设”升级，为全镇儿童的健康成长保驾护航，为乐平镇基础教育高质量发展谱写新篇章！
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