佛山市教育局党委委员、市招生办主任邓锐昌表示，要深化全民阅读，提升教育品质，结合佛山实际积极打造中小学“5A”（即“时时能读（Anytime）、处处可读（Anywhere）、人人悦读（Anyone）、泛在接入（Anyway)、精品任读（Any high-quality books）”）阅读教育体系。同时要充分认识深入推进青少年学生读书行动的重要意义，认真贯彻落实教育部办公厅、中央宣传部办公厅《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》精神，在青少年学生读书行动已有工作基础上，创新实施五大工程：实施书香校园建设、阅读资源优化、阅读素养培育、科技赋能阅读创新和阅读成果展示转化工程。

佛山市教育局党、市招生办主任邓锐昌致辞

邓主任强调，全市各区各学校因地制宜、形式多样、内容丰富地高质量持续推动佛山市中小学“书香校园”建设，要全面提升学校图书馆装备人员的专业能力和服务水平，加快构建中小学“5A”阅读教育体系，切实提升全市师生的阅读素养与阅读能力。

教育部教育技术与资源发展中心（中央电教馆）中小学图书馆与阅读处处长樊汝来作主题报告

随后，教育部教育技术与资源发展中心（中央电教馆）中小学图书馆与阅读处处长樊汝来作《建好书香校园、融合读书平台，推进青少年学生读书行动高质量开展》的主题报告，系统解读了《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》的核心要义与实践路径，并介绍了国家智慧教育读书平台的个性化功能，鼓励师生们积极参与读书活动，实现从“有书读”到“读好书”再到“善读书”的质变飞跃。

2024年佛山市“十大最美阅读空间”授牌仪式

佛山市中小学“5A”阅读教育共同体启动仪式

在2024年佛山市“十大最美阅读空间”授牌仪式及佛山市中小学“5A”阅读教育共同体启动仪式上，三水科创实验学校的“5A”阅读新空间（科创图书馆）荣获2024年佛山市“十大最美阅读空间”称号。未来，三水科创实验学校将依托阅读教育共同体平台，深化校际合作，强化数智赋能，打造“科创+阅读”特色的“5A”阅读教育新品牌。

佛山市教育局电化教育站站长区建峰解读佛山市中小学“5A”阅读教育体系

佛山市教育局电化教育站站长区建峰对佛山市构建中小学“5A”阅读教育体系，打造特色阅读教育品牌的工作目标和年度工作任务进行了详细解读和实践部署，并结合阅读推广、数智赋能、AI应用和空间优化等角度对全市阅读指导课、空间场景应用和书香校园建设三大类别的“品质阅读一小时”活动案例征集工作作了活动策略指导与优秀样例分享。

佛山市顺德区教育发展中心信息装备室图书馆装备工作负责人林文彪介绍顺德区“5A”阅读教育体系建设应用经验

佛山市顺德区教育发展中心信息装备室图书馆装备工作负责人林文彪介绍了顺德区“5A”阅读教育体系建设应用经验及研学实践活动，重点展示了研学实践活动与阅读教育的融合成果。

三水科创实验学校党支部书记、创校校长蓝翠芳阐述学校“科创+阅读”融合育人的实践探索

三水科创实验学校党支部书记、创校校长蓝翠芳以《以科创为翼，让书香浸润成长》为题，系统阐述了学校“科创+阅读”融合育人的实践探索。蓝校长介绍，该校依托“崇尚科学，捍卫童真”的办学理念，构建了“科技风未来感”校园文化体系顶层设计。通过打造“智慧·未来”阅读场域，高标准建设科创图书馆等“5A”阅读新空间，精心融入航天、科幻、未来等科技元素，部署先进智慧管理系统，营造“科技无处不在，书香处处彰显”的沉浸式学习环境。在活动创新方面，学校开展“科学故事讲师”“跨龄共读”“院士进校园”等特色活动，将阅读教学与科创教育有机结合。未来，学校将持续优化智慧阅读环境，深化跨学科融合，打造更具特色的“科创+阅读”融合育人的“5A”阅读教育新品牌。

与会代表参观三水科创实验学校

在实地观摩环节，与会代表参观了三水科创实验学校的科创图书馆、恒洁·航天科技创新中心以及科艺长廊等特色场馆，现场体验了“科学家故事会”“悦读节”等科普阅读成果展示，感受到学校在书香校园建设方面的丰硕成果，更为各区学校开展阅读教育提供了可借鉴的实践经验。

三水科创实验学校位于佛山千亿工业重镇乐平镇内。从创办之初，学校就以“科创教育”为定位，培育创新型、复合型人才的科技人才，承担着率先为三水在科创教育领域作出探索的使命，承载着乐平镇群众与企业对优质教育资源的高度期待。今年5月，三水科创实验学校入选三水区镇域名校，并将联同恒洁卫浴集团建成人工智能（信息技术）特色学科，为学校开展实践教学提供技术、人员和设备支持，加快建设乐平镇人工智能的“一镇一品”特色学科，做强镇域教育。

书香润泽心灵，科创启迪未来。接下来，乐平镇将以此次活动为契机，以育人为根本，让“书香”与“创新”共舞，推动全镇青少年学生阅读教育的深入开展，为佛山市中小学“5A”阅读教育体系建设注入新活力。