芦苞镇中心幼儿园、芦苞实验幼儿园与芦苞镇的小学一起，探讨幼儿园到小学如何顺利衔接；激活企业力量，继续点亮芦苞两所名校；芦苞镇党委书记、镇长分别到中小学上思政课……在三水区召开环西江—北江区镇村高质量发展先行区镇域名校领航基础教育扩优提质行动大会后，近期芦苞镇对教育事业的投入程度是逐次递增。

芦苞探讨幼儿园到小学如何顺利衔接。

如今，教育水平已成为区域竞争软实力的具体表现，是城市从“引人”到“留人”的重要路径，芦苞镇抓住有利时机，补短板、引资源，将教育事业当作镇域高质量发展的“铺路石”。

从幼儿园进入小学，是孩子迈入义务教育阶段的第一步，也成为各地教育部门积极探索、家长关注的重要内容。

为助力教师科学做好幼小双向衔接，减缓学段衔接坡度，帮助幼儿顺利过渡小学阶段。5月20日芦苞镇中心幼儿园、芦苞实验幼儿园与芦苞镇各小学低年级教师代表，共议“幼小衔接”。

按照计划，本次交流活动为幼儿园、小学教师提供真实、鲜活的教学活动情境，让他们加深幼儿园和小学教师对两个阶段的教学内容、教学方式的了解，进一步凝聚共识，在观点碰撞中学有所悟、悟有所获，获有所行，助推“幼小衔接”工作的纵深发展，形成共研、共享、共进的衔接局面，为芦苞镇的幼小衔接工作提供了方向与思路。

“我以绘本《魔法奶奶的电话》为切入点，结合孩子的年龄学段寻找衔接点，对课程内容进行巧妙的设计。”芦苞镇中心幼儿园教师蔡凯婷，为与会人员展示了借助语言完成学业衔接的魅力。

对于芦苞实验幼儿园教师植颖诗，她聚焦数学领域，以《图形分割与组成》课例，通过巧设导入，实际操作，趣味游戏等，打造趣味数学课堂，从而让幼小衔接从“陡坡”变成“缓坡”。

最终在这次交流活动上，芦苞镇各小学的教师分享了小学阶段的课程设置、教学目标以及学生培养重点，指出幼儿园与小学在学习方式、课堂常规上的差异；而幼儿园教师则结合幼儿的身心发展特点，提出在幼小衔接阶段，如何从生活习惯、学习兴趣等方面做好铺垫。双方在高效研讨中，碰撞出思维的火花。

“未来芦苞镇会把幼小衔接教研当作常态化课程，以科学衔接助力儿童自然成长，让每个孩子都能从容迈好人生第一个台阶。”芦苞镇相关负责人表示，将以此次活动为契机，持续深化幼儿园与小学的交流合作，通过家园校协同共育，让每一个孩子都能自信、从容地开启新的学习旅程。

三水区召开环西江—北江区镇村高质量发展先行区镇域名校领航基础教育扩优提质行动大会，其中一个亮点就是聘任龙头企业负责人、技术专家担任镇域名校科学副校长。

这些科学副校长进入相关学校后，不仅可以通过科普讲座、科学家精神宣讲等形式培育校园科学文化，同时还能协助学校制定学校科学教育发展规划，推动特色学科的课程体系设计与资源对接。

落地到芦苞镇，来自多弗控股的金燕进驻三水区航空科技实验小学，能飞航空科技的秦艺雯则被三水区航空科技实验中学聘任。

除了聘任科学副校长外，芦苞镇还调动当地总商会、企业资源，助力教育发展。

据统计，2021年至今，镇内企业向芦苞镇学校、幼儿园捐款捐物合计人民币723万元，为芦苞学校改善办学条件、特色打造、奖教奖学提供了资金保障。

邓爱慧来自佛山鑫风之子车业有限公司，她表示振兴教育不只是政府和学校的事，社会和企业也责无旁贷。“今后公司将一如既往支持芦苞镇域名校创建工作，力所能及助力教育发展，也倡议其他企业共同关心、支持芦苞教育事业发展。”

芦苞总商会相关负责人也表示，将与企业共同推动芦苞教育事业高质量发展，为三水创建义务教育优质均衡区贡献芦苞力量。

对于下阶段芦苞教育事业如何发展，芦苞镇委副书记、镇长陆露丹表示，近年来芦苞镇始终坚持财政资金优先保障教育，在这次镇域名校领航基础教育扩优提质行动中，镇政府下了大决心，在原有投入继续保持的情况下，设立专项资金。

“我们将推动学校完成2个以上校园升级焕新项目，实施名校长领航工程、名师雁阵工程、培育骨干教师和教学能手。同时在优质均衡的基础上，注重促进学校多样化发展，逐步形成科技、人文、体艺等特色鲜明的多样化办学格局。”陆露丹介绍说，今后将不断深化与社会各界合作，依托佛北战新产业园航空科技城项目，进一步发挥企业、科研机构、研学基地、高校等在资金、人才、科技支撑等方面优势，为教育高质量发展注入新活力。