为加快推进三水区镇域领航名校特色课程建设进程，探索粤剧进校园协同育人新范式，5月16日，广东粤剧院副院长张晋琼、广东粤剧院演艺培训部主任黄滢滢、乐平镇副镇长林史娴、镇宣传文体旅游和教育办公室主任黄羚、乐平镇教育指导中心主任唐志伟等一行共同走进三水高新区第一小学（乐平镇中心小学），以“粤剧进校园”为纽带，共绘传统文化传承新图景。

调研团队首先沉浸式体验了三水高新区第一小学（乐平镇中心小学）民乐团演奏的广东民乐《龙飞凤舞》，欣赏了学生叶芯莹演唱的《白蛇传.情》粤剧唱段“蓝蓝天”，以及粤韵社团演唱的《声声慢》，与会专家频频称赞。广东粤剧院副院长张晋琼表示，学校民乐社团从成立到发展至今实属不易，其中有不少好苗子。希望学校继续建设与完善校本粤剧课程，坚持挖掘和培养粤剧苗子，为曲艺界源源不断输送人才。

民乐社团演奏广东民乐《龙飞凤舞》

学生叶芯莹演唱《白蛇传.情》粤剧唱段“蓝蓝天”

粤韵社团演唱的粤歌《声声慢》

三水高新区第一小学（乐平镇中心小学）校长刘辉回顾了学校文化传承之路：从十年前组建首个民乐社团，到如今在不同阶段面临的挑战与成就。刘辉指出，特色课程合作方案的顶层设计非常重要，能够确保项目的长远发展和成功实施。

乐平镇副镇长林史娴表示，希望广东粤剧院和三水高新区第一小学（乐平镇中心小学）能够共同细化特色课程合作方案的制定，包括每个时间节点的资源需求和阶段目标，及时总结和汇报项目的进展，争取更多资源的支持。

广东粤剧院副院长张晋琼表示，三水高新区第一小学（乐平镇中心小学）要加强粤剧和民乐教师的资质培训，引入高层次人才和资源，形成合力，打通从基础教育到专业表演的链条，以突破现有瓶颈。同时，学校可以将本土文化与粤剧相结合，以创新方式激发学生学习兴趣和文化传承，并加强梯队的建设。接下来，双方将围绕特色课程建设共同制定合作方案，明确目标，“量身定做”项目的培训体系。

三水高新区第一小学（乐平镇中心小学）粤剧和民乐特色教育成效显著

此次调研，标志着政院校三方协同育人机制正式落地。接下来，乐平镇将积极支持三水高新区第一小学（乐平镇中心小学）开展相关特色课程建设，依托广东粤剧院专业资源和乐平镇文化底蕴，打造特色教育品牌。

锣鼓声中学问大，水袖舞处天地宽，这片承载着广府文化基因的土地，正孕育着传统文化传承的时代新篇。