立夏时节，万物并秀。5月8日，一场主题为“比专业‘软实力’ 赛优教‘硬功夫’”的青年教师教学能手比赛伴随夏日的热度在张槎中心幼儿园拉开帷幕。比赛由张槎中心幼儿园发展共同体与望江幼儿园发展共同体联合举办（以下简称“教育集团双共同体”）。

高手“大比武” 竞技促发展

经过前期各成员园初赛选拔，7名优秀青年教师同场竞技，一较技能高下，展开了一场教学技能与教育智慧的精彩角逐。比赛按说课、游戏点评、答辩三个环节依序展开，环环相扣，让这场活动“好戏连台”。

☆说课

说出善育情也说出了课改新样态

参赛选手通过现场抽签确定说课主题，仅用30分钟独立完成课件设计与说课准备。比赛中，选手们紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等文件精神，从教材分析、活动目标、教法学法到活动延伸，层层剖析、条理清晰，充分展现了扎实的理论功底与创新的教学策略，将“以儿童为本”的教育理念贯穿始终。

▲说课准备中

▲说课比赛中

“什么是好的教育，什么是好的师幼关系，什么是对儿童的尊重与支持……答案就是尊重儿童天性，遵循儿童发展规律，关注与接纳每一个孩子。”一位选手说出自己对幼教的理解。

☆游戏点评

点出儿童是“游戏高手”也点出了创设儿童“在场”的“招数”

在游戏点评环节，选手们通过观看幼儿自主游戏视频，限时15分钟完成观察记录与思考，并现场进行5分钟专业点评。选手从幼儿行为表现、游戏自主性、教师指导策略等角度切入，结合教育理论深度解析，既关注游戏的教育价值，又提出切实可行的改进建议，彰显了“儿童视角”与“专业引领”的融合，更道出了从“看见儿童”走向“看懂儿童”的“真经”。

▲游戏点评准备中

匠心谱芳华，专业展风采。令人欣喜的是，在这个环节中选手们的点评都折射出共同体开展“看到、看见、看懂” 游戏观察教研活动的成效。在“安吉游戏”本土化实践之路上，教育集团双共同体举行了一系列培训活动，深化游戏研究，拓宽游戏途径，丰富游戏内涵，追寻游戏真谛，让游戏点亮儿童的幸福童年！

☆答辩环节

答出了“大先生”的追求也辨明了达成“幼有优育”的取与舍

综合素质答辩采用现场抽题形式，内容涵盖一日生活组织、环境创设等实际问题。选手们沉着应对，思路清晰地阐述解决方案，展现出丰富的教育经验和灵活的教学智慧。各选手在答辩环节中展示了平时学习与实践的积累，其展露出的扎实功底也得益于教育集团把共同体打造成教共体、研共体与优共体的不懈努力。

“比赛让我对教学思路又有了新的启发，也加强了我对各项才艺的掌握。备战过程帮助我进一步把握保教要领与新课程改革动向，这是参赛最大的收获。借此机会感谢共同体一直注重为我们搭建历练成长。”一位选手赛后表示。

评委“给点子”更上一层楼

赛后，区兼职教研员张晓芬副园长、张槎中心幼儿园发展共同体领衔园园长陈秀梅、望江幼儿园发展共同体领衔园长曹佳萍代表评委分别对现场说课、游戏活动点评、答辩三个环节进行了深入点评。她们对教师们的表现给予了高度评价，一致认为教师们展现出了对幼教事业的极大热忱和较高的专业素质，同时也针对活动目标的细化、教学环节的衔接、游戏观察的精准性、理论支撑的深度等提出优化建议，指明了改进的方向和努力的目标，帮助教师们在教学设计、教学实施、教学反思等方面不断提升自己的专业能力，引领教师在全面提高自身素质上下功夫。

▲区兼职教研员张晓芬副园长点评

▲望江幼儿园发展共同体领衔园长曹佳萍点评

▲张槎中心幼儿园发展共同体领衔园园长陈秀梅点评

评委们依据评分标准，严谨且客观地为每位参赛教师进行了评分并选出“出战”区比赛的优秀选手。获奖教师依次登台领奖，赢得阵阵掌声。教育集团总园长陈秀梅在活动总结中强调，教师队伍建设是头等大事之一，强园先强师的“先手棋”要走活走新，共同体首先是教共体、研共体，要走深走实互联共建、资源共享，并以赛促教砺精兵，让我们的幼师“十八般武艺”样样精通，用优秀师资赋能城乡学前教育的高质量发展。

匠心共筑幼教梦，竞技砺炼谱芳华。此次大赛践行“以赛促学、以赛促研、以赛促优”理念，既是对教师专业能力的全面检阅，也为园所高质量发展注入新动能。下一步，教育集团双共同体将将进一步把握学前教育发展新形势，贯彻落实新颁布的学前教育法，全面加强教师队伍建设，持续建好用好张槎资源中心，深化共同体“教、研、训”一体化共享共建，多举措打通教师专业化成长的路子，合力提高各成员园幼儿园教师的整体素质，构建适应学前教育高质量发展的新质学前教师队伍。