李卫红老师作为“南海区先进德育工作者”佛山市集体三星章“班级班主任，拥有丰富的带班经验和深厚的育人情怀。她在讲座中提出“价值引领·情感滋养·生态共建”的三维育人模式，为班主任工作提供了全新视角。

在“价值引领”维度，李老师强调思想导航与家校协同的重要性。她分享了赢得家长信任的“四个小锦囊”：通过班级群实时分享学生动态展现专业用心，面对特殊学生采用“严肃批评+持续关爱”“家校配合演戏引导”等策略，让家长感受到班主任的责任与智慧。在赢得学生喜爱方面，她以“轻声诉说”代替斥责，用班会课激发学生自我反思；针对毕业班学生特点，运用“柔、智、暖”三重奏，以非暴力沟通保护学生自尊，将“禁止写同学录”转化为“专属创作时间”，巧妙引导学生处理情感问题，将其升华为成长动力。

在“情感滋养”环节，李老师通过班级器乐比赛、主题中队会等活动培育班魂，增强学生集体荣誉感；组织家长参与班级文化建设，创造亲子互动机会，凝聚家校教育合力，构建温暖的班级生态。

谈及“生态共建”，李老师展现了研究型教师的风采。她将日常班级管理中的问题转化为成长契机，在成就学生的同时实现自我突破，多篇教育论文在市区级评比中获奖，用科研思维为班主任工作注入新活力。

三江小学党支部专职副书记范艳晴表示，李老师的讲座让我们看到了李老师如何用真诚与智慧走进学生的内心世界。她的班级管理没有冰冷的规则，只有温暖的共情；没有单向的灌输，只有双向的奔赴。这种“有温度的教育”，正是我们每一位班主任需要坚守的初心。

活动最后，乐平镇三江小学校长范文标为李老师颁发证书，标志着此次校际班主任共建培训活动圆满落幕。

此次结对共建活动为两校班主任提供了交流互鉴的平台，不仅拓宽了班级管理思路，更增进了校际教育教研的深度合作。接下来，乐平镇将继续与里水镇携手，在班主任队伍建设和教育质量提升的道路上并肩前行，共同描绘基础教育的美好蓝图。