为发挥优质幼儿园的辐射引领作用，辐射带动各类幼儿园高质量发展，扩大学前教育优质资源，近期省教育厅组织开展了首批高质量幼儿园共同体培育遴选工作，我区机关第一幼儿园、明珠幼儿园、石湾第一幼儿园分别领衔的3个共同体成功入选。
4月25日，禅城区首批广东省高质量幼儿园共同体培育项目启动暨实施方案论证会在佛山市禅城区机关第一幼儿园举行，旨在切实做好3个共同体的培育工作，深化学前教育优质均衡发展，充分发挥名园示范引领作用。广东省外语艺术职业学院学前教育学院院长张莉、佛山市教师发展中心主任舒悦、佛山市教育局学前教育教研员赵嘉茹等专家出席论证会；禅城区教育局党组成员、区招生办主任谢燕妮出席会议并致辞。入选广东省首批高质量幼儿园共同体的园长、教师代表共100余人齐聚一堂，共同谋划禅城学前教育高质量发展新篇章。
会上，三所广东省高质量幼儿园共同体培育项目带动园围绕工作目标、核心任务、具体措施进行了共同体项目实施方案汇报。
禅城区机关第一幼儿园园长卢莉霞以“从共出发，向质同行”为主题，聚焦高质量幼儿园共同体建设，通过“一体化战略规划、一路式交流共创、一网式环境改善、一链式管理优化、一站式成效集成”五个一工作举措，破解教育环境、师资力量、课程建设三大短板，推动区域学前教育整体提升。
禅城区明珠幼儿园园长吴桂优以“启新·赋能·共成长”为主题，聚焦“双普建设”“保教质量跃升”“特色发展样态”三大目标，创新构建“资源共享、教育共研、课程共建、师资共育、管理共融”五维协同机制，聚力打造“一园一品”文化标识与科学运动生态圈，形成可推广的保教实践成果，为全省学前教育高质量发展提供“禅城样本”。
禅城区石湾第一幼儿园园长郑雅以“共生致远，绘制高质量蓝图”为主题，立足政策导向与区域需求，系统阐释共同体项目的战略背景、实施框架及进阶路径。她提出以“圈层式”组织架构与教研生态为引擎，创新打造“管理共融、教研共生、成果共享”的发展范式，聚力实现“同心同向、提质增效”的核心目标，为区域学前教育高质量发展注入强劲动能。
三所共同体参与园代表——禅城区张槎中心幼儿园园长陈秀梅、禅城区机关第二幼儿园园长何颖、禅城区龙湾幼儿园副园长陈玉玲，分别结合共同体建设方案，对照高质量幼儿园建设要求，就园所基本概况、优势劣势以及发展需求进行全面阐述，为共同体建设找准切入口。
专家们针对3个共同体实施方案进行论证指导。
张莉强调，共同体建设需以“核心主线”为锚点，打破群体项目与个体发展的割裂性。她指出，禅城三大共同体方向精准，但需强化“带动—参与”深度联动，避免停留在事务性表面工作，同时呼吁以成果转化为导向，三年内凝练兼具理论深度与实操价值的课程模型及保教案例，为全省提供“禅城解法”，真正实现“优质资源扩容”与“内涵质量跃升”双赢。
舒悦充分肯定了3个共同体“五共机制”的系统布局与创新实践。她强调以研究思维破解真问题，凝练可推广的课程成果与保教经验，通过三年实践形成“共性与个性交织、引领与普惠并重”的禅城范式，为全省学前教育高质量发展提供鲜活样板。
赵嘉茹充分认可禅城3个共同体顶层设计的系统性与创新性，强调须深度对标省厅“双普建设、保教质量跃升、课程生态构建”三大培育任务，紧扣“资源共享、师资共研、管理共融”九大举措，以“破解真问题、打造真成果”为核心，确保共同体建设既回应省域要求，又形成具有禅城辨识度的示范经验。
学前教育是民生之基，更是未来之冀。广东省首批高质量幼儿园共同体培育项目的启动，标志着禅城区学前教育迈入“协同提质、全域共生”的高质量发展新阶段。未来三年，禅城区将以“资源共享、课程共生”等六大行动为引擎，推动管理共融、师资共研、文化共建，探索可复制、可推广的实践路径，为全省学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”贡献禅城智慧与力量！
禅城教育微信编辑组
来源：禅城区教育局
编辑：佛山新闻网 何楚楚
审校：王平、黄美仪、李海楹、闵莘、麦靖怡
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