佛山市铁军小学钟婷婷老师带来英语融合教育研讨课《Unit4 At the farm C story time》。她运用角色扮演、分层学习单、视觉提示卡和同伴互助等策略，展现了融合课堂的专业性与人文关怀。

钟婷婷老师与学生一起以Rap形式重复故事内容。

钟婷婷老师采用放大镜找动物游戏，激发学生学习兴趣。

随后，由特殊需要学生参与的街舞社团表演《大中国》燃爆现场。两名特殊需要学生在伙伴的陪伴鼓励下坚持排练、突破自我，其跃动舞姿诠释团结力量，展现了普、特学生的双向融合。

经验分享环节干货满满。张丽芬主任作《从“标度线”到“发展轴”：学科替代性评价的提质策略》分享，周淳欣老师阐述《从“标准尺”到“脚手架”：学科替代性评价的组织机制》，江玉珊老师也分享了优秀方案。三位老师从不同视角结合实施经验，阐述学科替代性评价的流程、方法与成效，为其他学校提供了可复制的范本。

最后，铁军小学校长何健敏和区支援服务中心副主任周咏妍分别作总结发言，对禅城区融合教育支持体系的建设与完善提出了新展望。

本次活动充分展示禅城区融合教育支持体系在课程融合方面的探索成果。禅城区将以此次会议为新起点，深化课程融合，优化完善学替评价机制，提升教师融合教育教学能力与专业素养，推动特殊教育与普通教育的深度融合，为特殊需要学生提供优质、公平的教育。

禅城教育微信编辑组

来源：禅城区教育局

编辑：佛山新闻网 何楚楚

审校：王平、黄美仪、李海楹、闵莘、麦靖怡

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