为响应西南街道纳入环两江发展先行区的战略部署，深化教育改革创新，2025年4月23日至25日，在区教育局指导下，西南街道及周边镇街中小学校长赴东莞开展“教育高质量发展背景下校长核心素养提升”专题研修。本次活动通过专题讲座、校园观摩、分组研讨等形式，汲取东莞先进经验，为西南街道教育高质量发展注入新动能。

研修首日，东莞市教育局教研室郝露茜老师以《生成式人工智能教育应用创新实践与思考》为题，结合AI技术赋能课堂的典型案例，提出“技术驱动个性化学习”的实践路径。东莞市教研员朱柏霖则以跨学科项目式学习为切入点，阐释如何打破学科壁垒，培养核心素养。晚间，校长们围绕“人工智能与课程融合”展开研讨，激荡思维火花。次日，粤派名师郭鲲鹏通过《劳动课程实施的东莞路径》，展示了劳动教育与学科融合的创新模式，为五育并举提供了新思路。

研修团队深入东莞三所标杆学校观摩学习。在松山湖未来学校，蒋校长以“未来创新人才培养”为核心，分享了空间重构与课程迭代的前瞻探索；松山湖中心小学刘庆兵校长通过“问题+”三变式教学模式，诠释了国家课程校本化的精细化策略；大岭山中心小学詹惠卿校长则以师资团队建设为突破口，展现“强师兴教”对高质量发展的驱动作用。三校特色鲜明的实践案例，为西南街道学校提供了“一校一策”的发展范本。

结业仪式上，街道教育指导中心彭淑仪主任强调：“环两江发展先行区的建设，亟需教育先行。各校应以东莞经验为镜，聚焦人工智能赋能、跨学科融合、师资孵化三大方向，打造智慧化、品质化教育新生态。”参训校长纷纷表示，将结合本土实际，探索“AI+教育”场景应用，构建项目式学习课程体系，并通过“骨干引领、全员共进”机制锻造高素质教师队伍。

本次研修既是思想碰撞的盛宴，更是行动革新的起点。西南街道教育人将以环两江发展先行区建设为契机，锚定“技术赋能、课程重构、团队升级”目标，将东莞经验转化为本土实践，奋力书写“先行区”教育高质量发展的崭新篇章！