武术进校园
“嘿！”“哈！”
杏坛高赞小学的操场上
一声声稚嫩却有力的呐喊划破天际
900多名学生身着统一校服在学习永春操
一招一式尽显永春招式的刚柔并济
仿佛瞬间穿越到了武侠小说里的“少年英雄会”
校园里处处洋溢着蓬勃朝气
这可不是拍电影，而是高赞小学“武术进校园”特色体育课。“这是学校精心安排的永春操，让孩子们在强身健体，改善体态的同时，学习和传承传统文化。”高赞小学校长邹敏介绍。学校以文化学习为静，武术为动，利用武术的“动”和课堂的“静”互相促进，发挥“武术进校园”优势，以文修身，以武养德，全面推进学校素质教育发展。
破解“4+N”模式的密码：全员总动员
为此，学校启动了全员武术培训计划——从体育教师到班主任再到各学科老师，均需通过永春拳基础招式、教学技巧及武德文化的系统学习，让“教永春”从体育老师的“单打独斗”变为全体教师的“协同作战”。
“学校引进永春拳无论是对于学校教育还是学生个人成长都是非常有意义的。”高赞小学副主任梁慧婷表示，学校开设永春特色体育课的初衷一方面是落实上级教育政策，另一方面是帮助学生强身健体，学习武术的坚韧精神，实现“德育体美劳”全面发展。同时，充分发挥当地武术文化底蕴，将武术融入校园教学之中。
“学永春感觉自己超级帅！”“我超级喜欢永春特色体育课！”五年2班的学生黄浩文兴奋地比划着自己最喜欢的“二字钳阴马”永春招式。“小时候看《叶问》就觉得永春很酷！”五年级3班的学生梁梓澄很开兴地表示，以前没有学习永春操的时候觉得很难学，自从学校有了永春特色体育课后，越学越觉得有意思。
武德教育进课堂，永春文化伴成长
永春特色体育课上，学生在练习前必须行抱拳礼；在语文课堂上，老师会跟学生讲解永春精神，分享永春故事；在数学课上，数学老师会将永春队列与数学几何知识结合起来.....
“活泼好动的学生在课堂上待不住，但是很喜欢永春，我就会将永春融入到我的课堂上。”高赞小学数学老师何顺发说，通过从学生学永春的兴趣下手，鼓励学生，有利于慢慢吸引学生开始认真学习数学。
“开设永春特色体育课既能锻炼学生的身体，又能传承武术文化，一举两得！”语文高赞小学老师梁宝仪表示，在学校开展永春特色体育课，不仅能加强学生学习永春的自豪感，还能增强学生的自信心。
当“抱拳礼”成为课前必修课，当“二字钳阴马”融入体育课课程，武术体育特色让学校有了一抹不同的亮色，让学校有了一个鼓励学生不断前行的抓手。让每一个孩子在学习中获得发展与成长，这也是学校课程校本化建设的最终目的。
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编辑：水兴杏坛微信编辑小组
素材来源：顺德城市网
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