活动大合照。

参加活动的专家领导合照。

在研讨活动现场，来自仓门小学的学生们展示了粤剧折子戏《哪吒》，充分展示均安镇开展“粤剧曲艺进校园”的教学成果，该节目也曾荣获佛山市第七届少儿粤剧节金奖。

仓门小学的学生正在展示粤剧折子戏《哪吒》。

一直以来，均安镇致力于构建小初高衔接的艺术特长生培养体系。研讨会上，顺德区教育发展中心张世明教研员主讲了《学校多元特色发展的探究》专题讲座，为与会人员分析了艺术类专业考试政策变化与备考策略，为均安镇中小学艺术特长生的小初高衔接培养指明了方向。

“音乐+语文”，课堂上将擦出怎样的火花？顺峰小学何石英老师现场执教了三年级下册的《绝句》一课，借助广东省中小学五育融合项目组开发的课本音乐引导同学们快速背诵古诗词，并在课本音乐的引领下启发学生理解诗词的意境，给同学们全新的诗词学习方法，培养孩子感受美、欣赏美、想象美的创新能力，呈现“五育融合”课堂的生动样态。

均安镇顺峰小学何石英老师带来三年级课例《绝句》的公开课展示。

“当前教学的重心要从知识传递转向素养培育，教育评价要从升学导向转向能力导向，课堂形态要从关注学会转向关注会学，‘五育融合’是实现这三维转变的重要思路。”广东省教育研究院音乐教研员杨健认为，“以美育为针、串五育之线、育人成为人，音乐是实现五育融合的重要抓手。”杨老师的理念与方法为均安开展“五育融合”理念下的课堂教学改革提供经验支撑，打开了教改新思路。

广东省教研院杨健老师作了《“五育融合”理念下的课堂教学改革》专题讲座。

2025年是均安镇教育教学扩优提质年。均安镇教研中心主任胡剑宇表示，当前均安正以“山水教育·优教均安”为核心理念，创新构建五育融合的山水课程体系。其中，聚焦美育工作，均安镇将打造小初高贯通的艺术素养培养体系、深挖“山水文化”内涵、实施“美育师资培优计划”，让每所学校都成为美育生态园，让每个孩子都能找到属于自己的艺术表达方式，书写均安教育高质量发展的新篇章。

均安镇教研中心主任胡剑宇致辞。