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佛山市基础教育课改实验样本校研究成果
线上展示活动热烈开展中
我街道云东海学校“211”“985”课堂模式行动研究
以“硬核”实力上榜
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2025年3月25日-2025年4月8日
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新课改背景下的“211”“985”课堂模式行动研究

单位:三水区云东海学校
项目主持人:温伟东
40分钟里,知识如交响乐般精准流动,每个学生都是跃动的音符;90%的参与率让沉默角落消失,思维火花在学科任务中迸发;教师的“教”与学生的“学”如齿轮咬合,每节课都看得见的成长的刻度……这就是佛山市三水区云东海学校“211”“985”课堂新模式!
学校将传统课堂解构为“黄金三角”时间模块,为教学效率提升按下 “快进键”:“211”即在40分钟的新授课课堂中,20分钟的授课,10分钟应用实践,10分钟迁移创新反馈总结,真正做到精讲精练,保证每节课都是效率高,质量高,收成大的课堂。“985”即90%以上的学生参与课堂学习,讲练结合,学生练习通关率达到80%,每节课5名以上学生获得表现机会或者得到教师的奖励与激励。

学校聚焦“教学评一体化”,以“覆盖率-达成率-激励率”三维指标体系,构建全员发展的“学习共生体”。2023年中考学生的总平均分在三水区同类型、同层次学校中排名前列;2024年中考重点高中录取人数与去年持平,特长生人数跃新高。
学校办学水平逐步提高。在初中学校办学水平发展性评价中,学校发展势头强劲。2023年以来稳居前三。中小学班级获街道“达标班级”从2个增至3个,“优秀班级”从0增至6个,新增“卓越班级”2个。
教师专业成长与观念更新,教师大面积课堂反馈率从31.8%提升至89.3%;“教学评一体化”实践率从19.5%提升至81.2%,课堂以学生探究为中心。
学生们通过实验操作、案例分析等多种形式的实践活动得以亲身体验知识的形成与应用过程,验证理论,发展了实践能力和解决问题的能力;通过小组讨论、角色扮演、项目汇报等多种形式的互动,激发了学生的能动性和创造性;通过依托教师提供的学习评价材料,以评促学调动了积极性和主动性。
学习方式的转变促进了学习效率的提高,学生学科竞赛获奖人次大幅度提升,学习效果有了很大地改善。云东海学校学生获区级以上奖励从2023年的139人次增长到2024年的291人次,两年共431人次。
学校取得了不俗的品牌效应与社会影响。课题成为学校“五育并举+活润课堂”品牌核心;搭建交流平台,跨区赛课,跨市研讨;官方公众号宣传,浏览量逾万,社会关注度高;行业交流,广泛赞誉,影响力辐射至全省。
编辑:张颖茵 校对:冯晓碧
一审:徐艳芬
二审:刘静思
终审:林国明

校对:冯晓碧
一审:徐艳芬
二审:刘静思
终审:林国明



