

陈村镇提出粤语文化传承系列计划,粤语文化传承要从娃娃“讲”起!如开发粤语校本教材、每周五定为“粤语交流日”、培养粤曲小演员等,从而形成“实践活动特色化、社会参与常态化”的传承生态,为方言保护提供可复制的实践经验,打造非遗活态传承“镇级样板”。

陈村镇“粤韵传承·童心同行”项目正式启动
3月20日,陈村镇在首都师范大学顺德适子未来学校举行“粤韵传承·童心同行”行动方案发布暨项目启动仪式,顺德区教育局党组成员、副局长王涛,陈村镇人大主席苏健功,广东省曲艺家协会副主席、粤语相声表演艺术家黄俊英,第二届广州市曲艺家协会副主席何宝文,佛山大学副教授彭咏梅,陈村镇人大代表、各村(社区)分管教育的“两委”成员、全镇中小学书记校长、幼儿园园长、推粤项目负责人和学生代表齐聚顺德适子未来学校,共同见证粤语传承的创新探索。这场以童谣开场的“粤语派对”,标志着陈村镇以系统性教育工程破解方言传承困境的创新实践正式启航。

三维体系、十大举措
助力粤语传承焕发新生机
“月光光,照地堂……”民族路幼儿园萌娃用粤语童谣《粤韵美 蒙童乐》拉开活动序幕。稚嫩的童声瞬间将现场变为“粤语沉浸式剧场”,也点明了行动的核心——让粤语传承从娃娃“讲”起。

活动现场,民族路幼儿园萌娃表演粤语童谣《粤韵美·蒙童乐》
《陈村镇“粤韵传承·童心同行”行动方案》提出构建“育苗筑基-浸润提质-薪火永续”三维体系,通过实施师资培训计划、推进三色研学行动、创建非遗传承工坊、打造方言浸润空间、组建多元共治联盟等十大举措,打造“学校指导+家庭实践+社区参与”的立体化传承网络,形成广府文化活态传承“陈村样本”。

“粤韵传承·童心同行”行动方案发布
行动方案突破传统传承模式,打造“文化+生态+科技”三位一体的沉浸式体验。例如,“三色研学行动”将粤语学习融入多元场景:在粤剧博物馆学唱经典,在年桔园采集农谚,通过AI技术创编童谣,让传统文化与现代科技碰撞出新火花。校园内,“粤韵时光”广播覆盖非遗故事、童声播报与粤剧赏析,形成“班班有主播”的声像矩阵;校园外,“粤讲粤叻”短视频挑战赛与趣味微课则借助数智平台扩大传播半径,吸引青少年主动参与。

在勒竹小学,学生争当粤语小主播
在陈村,幼儿园创新“粤语+游戏”模式,通过“饮早茶”“行花街”等本土场景角色扮演,让幼儿学习日常用语;中小学则将粤语融入音乐、体育等课程,用粤语讲解动作口令,开设粤剧、童谣特色课程。吴维泰纪念小学、民族路幼儿园等11所首批基地校(园)获授牌,成为粤语文化传承的先锋阵地。

庄头幼儿园开展广式早茶活动

11所首批基地校(园)获授牌,成为粤语文化传承的先锋阵地

多元共治
构建全域传承生态圈
活动现场,非遗大咖的深度参与为传承注入专业力量。广东省曲艺家协会副主席、粤语相声表演艺术家黄俊英,第二届广州市曲艺家协会副主席何宝文,佛山大学彭咏梅副教授等专家现场助阵。彭咏梅作题为《一方水土,一方童谣——佛山传统童谣的语言文化解读》的讲座,解开粤语传承的密码。

佛山大学彭咏梅副教授进行粤语童谣专题讲座
“很感动,感谢陈村!这个活动非常好,一个镇能够如此重视粤语文化,我们一定要将它传承下去。”黄俊英在接受记者采访时表示,粤语是广府文化的根,广东人精神之魂。希望陈村能带出一个好头,粤语的传承就大有希望。

广东省曲艺家协会副主席、粤语相声表演艺术家黄俊英作粤语文化传承心得分享
作为2025年民生实事项目,“粤韵齐传承”不仅是陈村人对文化根脉的回应,更为湾区方言活态传承提供可复制的“镇级样板”。

陈村镇人大主席苏健功讲话
适子未来学校《粤诵三字经·武动适子梦》的精彩表演,将活动气氛推向高潮。当稚嫩的童声用粤语朗诵“人之初,性本善”,配合武术表演,展现刚柔并济的文化张力。

首都师范大学顺德适子未来学校表演《粤诵三字经·武动适子梦》
从童声开麦到数智化传播,从课堂浸润到全域联动,陈村镇正以教育赓续文脉,让千年粤韵在新时代焕发青春活力。这场守护乡音的“陈村答卷”,或许将为湾区文化交融与乡土认同写下鲜活注脚。

来源:佛山+、陈村镇宣传文体旅游和教育办公室
编辑:陈村镇融媒体工作室


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