2月21日，禅城区融合教育支持体系建设推进会议（组织管理专题）在玫瑰小学顺利召开。会议聚焦融合教育高质量发展，全面总结2024年工作成果，部署新学期重点任务，并通过专题讲座与经验分享，为全区教育工作者擘画“教育公平”新路径。禅城区教育发展中心副主任、特殊教育教研员梁巧华，特殊教育专干符晓阳，特殊教育支援服务中心主任徐朝辉，各小学阶段融合教育主管副校长及中层干部、资源教师共计130余人参会，共绘融合教育高质量发展蓝图。
数据赋能促融合
精准施策见实效
徐朝辉以《精准施策促融合，数据赋能显成效》为题，用详实数据展示年度成果：全区学科替代性评价及建档工作高效推进、省级精品课程《戏乐融融》广受好评、学前融合教育实现新突破。新学年支援服务中心将以“三化并进”为纲，统筹集团化、视导常态化、课程精品化，持续深化融合教育内涵建设。
资源入校强支持
新学期再度启程
符晓阳聚焦资源教师入校机制，明确新学期三大任务：优化资源中心建设、规范服务家长指引、强化人才专业培养。通过绩效考核与新生评估服务双轨并进，推动学校与资源教师协同发力，确保融合支持精准落地，让每位学生享有公平成长机会。
教以潜心研致远
融合教育显担当
梁巧华以《教以潜心 研以致远》为题，深入剖析融合教育核心路径。她强调，融合教育需从物理、社会、课程三层面推进，重点消除学生心理隔阂，构建“造血式”支持体系。通过戏剧宣导课程、学科替代性评价以及融合教育视导工作等创新实践，推动融合教育工作，为教育公平与优质均衡注入新动能。
玫瑰经验育花开
爱心浸润促成长
禅城区玫瑰小学党支部书记、校长罗秋霞以《心心相融 共育花开》为题，分享“人、环境、措施、活动、困惑”五维融合经验。玫瑰小学通过组建爱心支持团队、组织全员通识培训、定制个性化支持方案、开展“七彩玫瑰”德育活动等方式，助力特殊教育需要学生自信融入班级。“你若过来，我一定爱”的教育理念，生动诠释了以爱育人的实践智慧，让羞答答的融合玫瑰静悄悄地开。
禅城区始终以创新思维和开放姿态推进融合教育，通过全区资源联动、教师专项培训、优质课程研发，持续提升教育公平水平。未来，全区将积极践行“四精四品”战略，深化“戏乐融融”“课程本位评估”品牌建设，让优质教育如春风化雨，润泽每一位学子成长之路。
禅城教育微信编辑组
来源：禅城区教育局
编辑：佛山新闻网 何楚楚
审校：王平、黄美仪、李海楹、闵莘、麦靖怡
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