自编自导自演!顺德容桂这群小学生拍出了4部微电影
容桂发布 2025-02-23 21:51

小学生当导演是一种怎样的体验

又能拍出怎样的电影?

为找到一段好的配乐

苦挖音乐库是怎样的毅力?

反复打磨脚本、仔细揣摩台词、

练习拍摄技巧……

在顺德区东逸湾实验学校

有这样一群小编剧、小演员、

小摄像师出现,

一部部充满生命教育的微电影

在这群稚嫩的孩童手中“诞生”。

一次令人期待的微电影首映礼

2月21日晚,本应随着夜幕宁静的东实园“沸腾”起来,一声声纯真的笑声“唤醒”了夜晚,顺德区东逸湾实验学校“看见・成长” 生命教育微电影首映礼如期举行。4部耗时6天,经过学校平均年龄只有10岁的导演团队和剧组自编自导自演,以及反复打磨的生命教育微电影正式播出。

当晚首映礼现场一片热闹,学校师生以及一众特邀嘉宾、市民朋友、亲子家庭等集体前来观礼,见证小导演、小编剧们的高光时刻。值得一提的是,在活动现场《你好妈妈》《味》《反击》《陷阱》4部微电影的海报别具一格,均是由创作团队的孩子们亲手创作的电影宣传海报。每一笔,每一个画面都是孩子们对电影的深刻理解的体现,让人不禁为之称赞。

小朋友们亲手绘制的电影宣传海报

据介绍,刚刚过去的寒假里,4部微电影的制作团队齐聚东实园开启电影的创作之旅。在为期六天的学习创作之旅中,他们分成四组,以生命教育为选题,全身心投入到微电影的创作学习。从场记、道具这些幕后基础工作,到演员、摄影、导演等关键创作环节,小朋友们分工明确紧密分配,共同完成电影创作。

聚焦网络诱惑对青少年产生危害的《陷阱》;讲述家长关怀对孩子成长重要性的《你好妈妈》;为追求梦想克服重重困难的励志故事的《味》;面对校园霸凌勇敢反抗的《反击》……4部微电影不仅是东实小朋友人生有声有色的记录,更是对生命教育的独特解读。

小导演、小编剧们都在认真的筹备和拍摄电影

“很开心能参与这次的微电影制作,我觉得非常有意义。”微电影《反击》的小导演王辰希表示,在这次的电影拍摄中不仅学会了一项新的技巧,也在这个过程中对反抗校园霸凌,勇敢为受欺负者发声有了更进一步了解。看着今天有众多观众前来观看自己的电影,王辰希也是不禁露出笑颜。

“起初也是抱着好奇心前来观影,现场看完后还是有被触动。”孩子就读于东逸湾实验学校的何女士表示,这些微电影的拍摄和剪辑手法可能没有很成熟,剧情也不能和影院上映的相比,但是其中流露的真情,让在场的观众都产生情感共鸣,这也是一片纯真相善的美好,更让家长们知道家庭教育、陪伴、沟通对孩子成长的重要性。

感情真挚的电影赢得掌声阵阵。

当晚,东逸湾实验学校分别为4部微电影颁发了专属奖项,其中《你好妈妈》获得最佳创意奖、《味》获得最佳配乐奖、《反击》获得最佳统筹奖、《陷阱》获得最佳影片奖。此外,学校还专门从生命教育的角度,为孩子们设置了“爱心、公德、勇气、团结、责任”等五个特殊奖项,以此激励学生。

《陷阱》剧组——最佳影片奖。

《反击》剧组——最佳统筹奖。

《味》剧组——最佳配乐奖。

《你好,妈妈》剧组——最佳创意奖。

“我在审片《你好妈妈》的过程中,审阅了三次,也落泪三次,这真实地触动了内心。”珠江少年杂志社主编苏颖认为,做好学生的生命教育不是简单喊一句“热爱生命”的口号,更多地要引导孩子们了解和认识人与自然、人与社会的关系,而生命教育电影的制作也让孩子的社会责任感进一步提升。

一直以来,东逸湾实验学校始终秉承“以人为本、以德树人、以质立校”的办学理念,为每个学生提供适合个性化发展的优质教育。“最美的教育并非一味说教,而是陪伴孩子成长,用心守护。”东逸湾实验学校小学部校长颜丹薇表示,一幅幅色彩明艳的海报是学生真善美的诠释,一帧帧画面是学生对生命教育的深度解读,并相信接下来东实小的孩子会继续用镜头记录生命的美好,用电影传递生命的意义。

来源丨顺德城市网

编辑丨关笑桦 刘静宜

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