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育贤实验学校课间
2月13日，新学期开学第一天，勒流街道认真落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《佛山市教育局关于进一步加强义务教育学校减负提质增效工作的通知》等文件要求，全力推进实施“1+1+15”阳光体育活动模式，构建“体育+”育人课程体系。
“1+1+15”阳光体育活动模式
即1节体育课、1节阳光体育大课间以及15分钟的小课间体育游戏活动。2025年春季学期起，全街道义务教育阶段学校将每天开设1节体育课，安排会编入课表，切实保障每天开展30分钟阳光体育大课间，小课间则从10分钟延长至15分钟，实打实地增加学生校内体育运动时间，确保每生每天校内综合体育锻炼时间不低于2小时。
勒流第一实验小学课间，孩子们走出教室活动
“小课间，大舞台”。为了进一步激发学生活力，真正盘活“课间15分钟”，学校积极吸纳师生、家长意见，创新开展体育特色小课间活动，引入传统游戏和小体育项目，并因地制宜设置体育活动空间，加大对设施器材的投入，满足学生锻炼需求。小课间时间的延长，让学生有更充裕的时间走出教室，课间15分钟成为了孩子们释放天性、展示自我的美好时光。
掷沙包、跳皮筋、跳格子、踢毽子、跳绳等经典项目纷纷“回归”校园。下课铃声一响，操场上便热闹起来，在学校的统筹规划下，孩子们到相应区域开展小课间活动。
勒流第一实验小学师生课间开展
滚铁圈、跳格子、下棋、老鹰抓小鸡等经典游戏
小小的格子，带来的是无穷的乐趣，启迪了孩子的智慧，孩子们在画好的格子上蹦蹦跳跳玩跳格子，通过单脚跳、双脚跳等方式，既考验了身体的平衡能力，又充满了趣味性。
育贤实验学校学生课间开展
老鹰抓小鸡、丢手绢、呼啦圈等经典项目
上江小学学生课间开展
多人多足、跳绳、投壶等传统游戏
除了传统游戏，小体育项目也融入到小课间活动中，不少学校巧妙地将自身特色体育课程项目创新性地融入其中。如投篮比赛、乒乓球比赛、纸飞机比赛等，这些项目以小组竞赛的形式开展，激发了学生的参与热情和团队协作精神。
上江小学课间学生开展旱冰壶、乒乓球、羽毛球以及体能拓展等运动
小小的乒乓球在球桌上快速跳动，同学们在你来我往中挥洒汗水，释放学习压力，每个同学都为了小组的荣誉全力以赴，场边的加油声此起彼伏。这些小体育项目规则简单、趣味性强，寓教于乐，学生们既锻炼了身体协调能力，又增强了团队合作意识、规则意识，在输赢之间接受了正确的挫折教育，学会了坚毅，变得更加阳光。
育贤实验学校课间，将足球、乒乓球、跳远等运动融入趣味游戏
勒流第一实验小学课间学生开展
纸飞机比赛、保龄球比赛、拳击等项目
特色小课间的开展，真正做到了让学生走出教室、走到户外。学校精心组织，合理规划活动内容，确保每个学生都能参与其中。“以前课间觉得很无聊，现在能和同学们一起玩游戏、做运动，感觉特别开心，上课也更有精神了。”一名学生开心地说道。
构建“体育+”育人课程体系，寓教于乐。
勒流街道教育教学研究中心主任胡静表示，阳光体育活动模式的改革，体现着育人导向的变革，接下来，勒流街道将指导全街道中小学根据本校实际不断优化安排、丰富课程内容、拓展活动空间、夯实安全管理、强化监督检查，提炼典型经验和优秀做法，进行全街道展示交流，辐射推广。
下一阶段，将继续深挖体育运动在智育、德育、心育、美育、人际交往等方面的育人功能，探索体育与其他课程的整合，努力构建“体育+”育人课程体系，促进青少年运动兴趣的培养、运动习惯的养成，大力提升青少年的综合素质。
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