教授知识、提升自我！芦苞教师与学生共成长 | 活力教育 至美芦花②
印象芦苞 2025-02-13 19:57
百年大计，教育为本，老师是重要的“软实力”。在投身教育事业的道路上，芦苞镇涌现出一批有热情、有能力的教师，他们中，有扎根芦苞教育多年的省五一劳动奖章获得者，有教学成绩斐然的市、区名班主任、名教师，有到芦苞定向交流的教师……在新学期开学之际，本栏目将带大家认识这些优秀教师，树立教师榜样，弘扬尊师重教的精神，展现“活力教育，至美芦花”芦苞教师风采！
谢月嫦老师工作敬业，勤奋务实，认真履行着一名教育工作者的职责。任教二十多年来，她的专业得到成长，教学质量得到肯定，教育理想得到实现。
谢月嫦老师注重教学理论的学习与实践，关注学科的教研教改动态和发展方向，积极参加教学教研活动，努力提高自身的教学能力和业务水平。她根据学生的实际情况，设计切实可行的教案，努力创建有效课堂，提高课堂教学质量。她本着平等与尊重的原则对待每一位学生，不厌其烦地做好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心，以促进班级学生共同进步，共同提高。
谢月嫦老师与毕业学生合影留念
作为市级的学科优秀青年教师和区名教师，谢月嫦老师铭记责任和担当，积极把自己的教育教学经验传授给青年教师，促使他们成长。她在学校成立的“领航者教师”培训组中担任组长，认真做好联系导师、组织磨课、研课、协助上课老师制作课件、制作板书、安排教学活动场室等工作，为培训活动的顺利开展尽自己所能，把工作做好。在平时的校内公开课展示活动里，她也积极参与年轻教师们的课前听课、磨课，积极与年轻老师交换看法，从年轻人身上学习新教法，新思路，与年轻老师共同成长。
“静静教书、缓缓育人、悄悄成长”这普普通通的一句话鼓励着赖艳芳老师在28年平凡的乡镇小学教书育人工作中向光而行，做教育路上的追光者。执教28年以来，她对教育的满腔热情未曾有半分削减，无论什么岗位、什么角色，她始终努力做一名有温度的老师。三尺讲台在她眼里就是舞台，每天的上课时间，就是她一天的高光时刻，浸融了她一天的快乐。她是业务上的骨干，时常读书充盈自己，不断向他人学习，逐步完善自己，形成了高效、幽默、富有亲和力的课堂教学风格。
“您教我一年，我记您一生。”学生的一句留言让赖老师深刻知道关怀学生是与用心教学同样重要的使命。作为班主任，她努力做到关怀学生有温度，用心感受学生的成长轨迹，用关怀温暖孩子的心灵；班级管理有深度，用爱心、耐心、细心做好学生管理工作；家校沟通有梯度，在她的努力下，家校之间形成了良好的合作关系，共同为孩子的成长保驾护航。“承行知之真，载莘莘人生”是赖艳芳老师的座右铭。被同事笑称为“教学万金油”的她怀抱梦想又脚踏实地，她敢想敢为又善作善成，坚守心中的教育梦想，做教育路上的追光者。卢远升现任蔡边小学党支部专职副书记，“让每一位学生都出彩，做最好的自己”是他对教育事业的执着追求。卢老师一直在教育一线努力耕耘着，他坚持“因材施教，德智并重”的教学理念。他认为每个学生都是独一无二的个体，拥有不同的潜能和学习风格，因此他总是根据学生的特点来调整教学方法。在他的课堂上，不仅注重知识的传授，更重视培养学生的品德和独立思考能力。在教学方法上，卢老师采用了多元化的策略。例如，他在教授数学时，不仅仅局限于传统的讲授法，而且结合了探究学习、合作学习和问题解决等方法，通过引入真实的数学问题情境，激发学生的学习兴趣和解决问题的能力。他还利用信息技术工具，如教育软件和在线资源，为学生提供个性化的学习路径。
卢老师以无私的奉献、不懈的追求，诠释了一名高级教师的责任与担当。他的故事激励着每一位教育工作者，提醒我们教师的使命不仅是传授知识，更是引领学生成长为社会的有用之才。岑艳玲老师以其良好的师德修养和高超的教学水平，为学生们照亮了英语学习的漫漫长路，成为众多学子心中难忘的引路人。岑艳玲老师将对学生的关爱融入到日常教学的每一个细微之处。乡镇学校的学生普遍性格内向且英语口语欠佳、缺自信，岑老师耐心交流鼓励，整合现代信息技术帮助学生定制专属、个性化的提升措施和计划，课堂巧妙地设计出一些契合学生能力水平回答的问题，循序渐进地帮学生们建立起能学、会学、好学的自信心，在岑老师的不懈努力下，学生们的英语有了显著的进步。
岑艳玲老师教学方法多元，她积极引入情景教学法、任务驱动法、自然拼读法、持续默读法、绘本阅读法等多种先进教学理念。以“餐厅点餐”为例，她设计真实的情景让学生扮演角色，用任务驱动法促使学生分组制菜单自学，用自然拼读法助力单词学习，用持续默读法安排阅读原著片段，在低年级中推动绘本阅读，她还巧用电影片段、歌曲、网络资源等让学生在欣赏中提高听力水平，为提升英语素养夯基，在教学中成效显著。岑艳玲老师为优化英语教学，不断学习、参会、参训。业余时间，她广泛阅读英语教育著作、文学作品，提升自己的英语素养。她还鼓励学生树立终身学习的观念，组织英语学习小组、英语角等活动，培养学生的自主学习能力与团队协作精神。在她的影响下，许多学生养成了每日阅读英语文章、听英语广播的好习惯，英语综合能力得到了全面提升。来源：芦苞镇教育指导中心
编辑：黄敏玲
审校：朱广晖、闵莘、卢颖蓝、赖博彬、罗骥、邓志君
