2024年，中共中央发布《党史学习教育工作条例》，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。《苦难辉煌》就是一部学习党史军史的极佳教材。“中国的红色政权为什么能够存在？”“党旗为什么这样红？”我带着这些问题，怀着探索之心，开启了我的阅读之旅。

《苦难辉煌》一书用丰富的史料，以电影般视觉画面，描写了中国工农红军四渡赤水、突破金沙江、强渡大渡河、爬雪山、过草地，这些长征过程，在斗争的实践中如何一步一步确定了革命的战略目标。革命战争年代，以毛泽东为代表的中国共产党人始终坚持以人民为中心，致力于实现马克思主义中国化时代化，经过艰苦探索、长期实践和不懈奋斗，让中国革命一次次化危为机。如今，面对这个风云变幻的时代，我们走在新时代中国特色社会主义道路上，更需要传承好这段艰苦卓绝的党的成功经验。不能深刻感触过去，怎么获得腾飞的翅膀？共产党人是“靠总结经验吃饭的”。党的历史经验弥足珍贵，正如习近平总书记指出，“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。”

《苦难辉煌》一书客观真实地呈现了很多历史人物，作者站在历史唯物主义的立场上，勾画出了中国共产党人的最有价值的灵魂、最有信仰的人生，揭示出了中国共产党的韧性。中国工农红军的胜利，绝不是历史用托盘端上来的一份幸运礼物，如果没有义无反顾投身革命，舍生忘死追求真理的奋斗者和历史自觉，就不会对中国革命做出这样惊天动地的塑造。当前，在推进中国式现代化历史进程中，中国依然面临着新的考验，我们要传承好共产党人“革命理想高于天”的崇高信仰和“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，迎接挑战，逆流而上，破浪前行。

《苦难辉煌》一书中写道，“给人以星火者，必怀火炬”。对我个人而言，这也与我的职业息息相关。作为一名思政课教师，要给别人一滴水，自己先要有一桶水。因此，更要传承好共产党人的历史自觉精神，坚定理论自觉，讲好道理，夯实思政课的理论根基；坚定信仰自觉，带着真心真情讲信仰，构建与学生关联起的精神认同纽带；坚定价值自觉，面对“理想和现实、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面的思想困惑”时，敢于斗争、廓清迷雾，坚守思想阵地。