1月15日，古丽米热·艾孜提艾力将踏上返乡的旅途，她的心里既有对学生、同事的不舍，又充满对家乡亲人的思念。

古丽米热是来自新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县古勒鲁克乡第二小学的一名教师。根据《广东省教育援疆规划（2022-2026年）》文件要求，去年10月15日，伽师县选派该县18名优秀班主任在三水开展为期三个月的跟岗交流。古丽米热是其中之一。

短暂的交流学习即将结束，他们在三水有什么体验和收获？记者分别采访了在三水各校跟岗学习的教师，快来听听他们怎么说。

凯力比努尔·艾海提和阿卜杜克热木·艾麦提来自伽师县不同的幼儿园，但此次他们都被分配到了三水区中心幼儿园，一个教中3班，一个教小4班。

凯力比努尔是一个恋家的人，从小到大几乎没有离开过新疆。她告诉记者，刚到三水的前几天，每天都想念妈妈做的饭菜。自从有了同事们的“投喂”，她便慢慢适应了这里的生活。

“知道我们有不同的饮食文化和习惯，学校为我们开了小灶。”凯力比努尔说。三水区中心幼儿园特意将茶水间腾出来供他们做饭。担心他们吃不习惯，同事每天还会从家里带来水果、零食给他们。

芒果、杨桃、菠萝蜜……几乎每天不重样。“太好吃了！像芒果，因为是热带水果，在新疆价格比较贵，我都很少吃”。聊起在三水吃到的水果，凯力比努尔滔滔不绝，她觉得自己在三水实现了水果自由。

阿卜杜克热木表示，同事们十分热心，不仅推荐当地美食，还告诉他周边哪里有好玩的。利用周末休息时间，阿卜杜克热木已经跟其他跟岗学习教师组团去了广州、珠海等城市游玩。

生活上的难题解决，工作上他们也快速融入。在幼儿园，他们从区域游戏、集体教学、生活活动等方面近距离跟班学习，直观、深入地感受日常教保活动的组织策略及师幼间平等、融洽的互动关系。

“通过跟岗学习，不仅了解了三水幼儿园浓郁的校园文化和先进的办学理念，而且与三水师生结下深厚的友情。”阿卜杜克热木说。

与中心幼儿园相隔不远的西南街道中心小学，是古丽米热跟岗学习的学校。她同样感受到了同事们的热情：“不论是工作还是生活，校领导和同事们都给予我最大帮助。”

古丽米热提到，令她感慨的是，西南街道中心小学环境优美、教学条件优越，师资力量雄厚，这些都是她在新疆所在学校没法比的。她告诉记者，由于师资缺乏，她所任教的伽师县古勒鲁克乡第二小学，每位老师一周至少要上25节课，还有老师兼任多个学科的情况。

此外，西南街道中心小学“高科技”课堂和教学手段也令她印象深刻。她表示，中心小学十分注重学生综合素质发展，不仅课堂“科技”含量高，还设置了丰富的课外活动，尤其是阅读课程很有特色。

“这样的学习机会真的太难得了，中心小学在教研活动、教育教学方法有很多值得学习借鉴的地方。”古丽米热不仅将中心小学的试卷传回去伽师给同年级的学生练习，还常常利用课后时间，与远在伽师的同事、学生视频，分享自己在学校的见闻。

当谈起即将到来的离别，古丽米热心中既期待又不舍。她除了为家乡的亲朋好友准备了三水特产，她还打算将中心小学优秀教学方案、课件都拷下来，带回去分享给同事们，一起研究学习。

在古丽米热看来，此次跟岗学习，不仅是一次教育经验的交流，更是两地文化、情感的深度交融。上周五，西南街道中心小学还为她和其他共11名从新疆来跟岗学习的教师举办了欢送会。

此次跟岗交流活动，伽师县的18名优秀班主任，分配至三水4所优质学校：三水中学、三水中学附属初中、西南街道中心小学、三水区中心幼儿园。

在以上4个学校，他们在导师的指导下深入课堂进行实践，通过听课、交流、上课等多种形式，多渠道、全方位深入了解三水各校教学方式、教研工作方法等。

各学校的指导教师毫无保留地介绍教育经验、教学方法，帮助他们尽快学习领会到三水教育的经验与特色。

“深知机会来之不易，所以格外珍惜，也更加努力提升自己的教学水平。”凯力比努尔在三水区中心幼儿园跟岗的3个月，始终以饱满的热情、谦虚好学的态度、严谨务实的作风，全身心投入到跟岗学习中。

阿卜杜克热木则表示，此次跟岗学习，让他感受到了三水区先进的办学理念，领略到三水教师的教学风采，更新了教学观念，也积累了很多宝贵经验，对个人成长帮助很大。

据悉，自2017年起，三水区教育局与新疆伽师教育局开展结对帮扶工作，2021年12月，三水又组织区内12所优质中小学、幼儿园与伽师各学校签订教育帮扶协议，两地交流互访越发紧密，校校合作深度不断拓展，两地教育事业协同发展。

此次活动是促进两地教育改革的不断深化，提升整体教育水平，促进区域教育均衡发展的一次生动实践。未来，三水区教育局将继续发扬“石榴籽”精神，响应加强民族团结、促进边疆发展、培养有用人才的号召，自觉承担起引领地方基础教育高质量发展的历史使命，为推动边疆民族地区基础教育高质量发展贡献力量。

编辑：三水教育微信编辑小组

审校：朱佳伟、卢瑜、吕小洁