入选省级典型案例！禅城深化学前教育共同体评价改革引领高质量发展
禅城教育 2025-01-08 20:12
近日
广东省教育厅公布
全省第四批教育评价改革典型案例名单
禅城区教育局
《开展学前教育发展共同体评价
推进学前教育高质量发展》
案例成功入选
近年来，禅城区教育局从管理机制、办学行为、管理效益和特色与创新等方面入手优化学前教育共同体评价，完善学前教育优质资源共建共享机制，引领基础教育高质量发展示范区建设。
为提升学前教育发展共同体共建水平，禅城区构建学前教育发展共同体评价体系，高度聚焦共同体幼儿园在园所管理、队伍建设、教科培训、幼儿成长、内涵发展等方面的共建效果。各共同体通过团队共建、打脉诊断、培训共进、教研共研、科研引领、特色同构等措施，促进共同体各幼儿园保教质量和办园水平的不断提高，推进共同体幼儿园携手共进，实现区域办园质量整体提升。2024年，20个共同体共开展共建活动约260场次，成效显著。明珠幼儿园共同体、区机关第一幼儿园共同体、石湾第一幼儿园共同体入选广东省示范园共同体名单（公示中）。专家讲座
2024年，我区优化学前教育发展共同体组合，以共同体评价改革牵引集团化发展改革，将城市核心园与乡镇中心园捆绑发展，共同引领乡镇其他幼儿园提高办园水平，建立“城乡学前教育一体化管理资源中心”，推进城乡幼儿园一体化管理，充分发挥城市核心园辐射带动作用，提升乡镇中心园的管理辐射能力，健全以乡镇中心幼儿园为示范的农村学前教育网络，实现区、镇、村幼儿园共同发展，整体提升农村学前教育质量，助力乡村振兴。以“分类实施、整体推进”为原则，构建“共同体—幼儿园”二级教研网络。遴选优秀园长和骨干教师组成专兼职教研员队伍，构建教研协同体系，建立共同体幼儿园课程视导机制，定期开展现场视导，通过“视导一所园、辐射带动一片区”，指导幼儿园完善课程方案，提高保教质量。共同体支持每个成员保持各自的个性，突显各自的主张，展现各自的风格，彰显每一所幼儿园的文化传统与办园特色，让各级各类幼儿园和而不同，以美启美，最终实现各美其美，美美与共。
禅城区将以此次入选省级典型案例为契机，进一步推进学前教育综合改革，依托“广东省基础教育高质量发展示范区”“幼儿园保育教育质量提升实验区”等项目，深化城乡一体化资源中心建设，推进学前教育普及普惠、安全优质发展。
禅城教育微信编辑组
来源：禅城区教育局
编辑：佛山新闻网 何楚楚
审校：王平、李海楹、闵莘、麦靖怡
图文版权归原作者所有，如有侵权请联系删除
