今年，佛山市教育局打造“行走的思政课堂”。顺德区各校围绕“社会发展”“乡土自然”“人文历史”三大课程类别，精心设计“国情教育、产业创新、自然生态、农耕文化、非遗民俗、红色革命”等6条实践路线，推动思政课“动”起来。
当同学们迈出校园，在革命旧址、企业工厂、田间地头用双脚走一走，用双眼看一眼，会有哪些全新的体验？马上你看看各校的实践案例！
“盈”生态希望，展科技“峰”芒
佛山市顺德区勒流江义初级中学带领学子走进盈峰环境顺德产业园。学生通过环保课堂的学习，了解“碳中和”的国家战略目标；在参观企业各项“黑科技”的过程中，感受现代制造业的变革与发展，理解科技自立自强的重要性；在企业导师的带领下，亲自操控智能科技车，在真实的生产环境中激发对科学技术发明的浓厚兴趣，增强对我国科技强国战略的深刻理解和认同，把理想信念转化为报国为民行动。
勒流江义初级中学学子参观各类智能系统及机器人。
同学们亲身体验智能扫路机。
行走的思政课堂现场，同学们踊跃参与现场互动。
学生周俊濠：我第一次深入了解家乡知名企业，感受科技为生活带来的便利，亲身体验了智能制造的魅力，见证了科技的发达。
教师吕倩玲：本次活动走进佛山智造企业，探究科技如何助力降低碳排放和治理污染的深层原理，培养了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
邂逅最美木棉
佛山市顺德区勒流勒北小学师生在“行走的思政课”结伴邂逅“最美木棉”：聆听故事-研木棉，了解“双色木棉”的由来及其生长习性、药用价值等；捕捉美好-赏木棉，了解光线利用、构图考虑、细节捕捉等摄影要素；挥洒创意-画木棉，将枝叶、花朵、果实以及独特的红色，融入画作；抒发情感-咏木棉，或真情流淌述说木棉故事，或蘸墨挥毫书写木棉诗词，或将木棉元素融入诗歌创作；传承精神-颂木棉，以红棉精神为榜样，以勒北英雄先辈为标杆，弘扬英雄之志。
同学们探究红色、金色木棉。
同学们开展写生，创作的木棉主题绘画作品。
同学们创作的木棉主题诗词、文章作品。
同学们表演舞蹈《木棉绽放》。
校长黄艳芬：“行走的思政课堂”是实现培根铸魂、价值引领、实践育人的创新途径，我们将努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
“见龙桥，榕树下”西华村文化行
佛山市顺德区勒流西华小学围绕“村居河道治理”话题，带领学子“游西华”“读西华”“画西华”“赞西华”。学子们沿着“环村涌”游赏打卡，了解治理河涌的重要性，感受村民薪火相传，建设美好新生活的使命与担当；参观梁氏大宗祠，聆听村民介绍西华村的前世今生，感受西华村深厚的文化底蕴与蓬勃发展。同学们来到见龙桥边，展开画卷，将心中对西华村的爱倾注笔下，将建设家乡的种子埋在心中。
同学们在村民的带领下游览西华村。
同学们在见龙桥旁“画西华”。
同学们以葫芦丝乐“赞西华”。
学生宁倩琳：“行走的思政课堂”让我感受到了课本以外的家乡之美，走进村史馆，我才了解到家乡西华的改变与发展是如此之大！
承顺德厨师精神，习传统烹饪技巧
佛山市顺德区勒流梁季彝纪念学校将PBL项目式学习融入实践，设计“品厨光”“承厨风”“研厨艺”“习厨技”等环节，带领学子深入了解顺德饮食文化，感受顺德厨师的专业精神。学生跟着“连溪美点”创始人萧锡强师傅体验传统水晶饼的制作，揉、包、压、敲、蒸……一个个晶莹剔透的水晶饼陆续出锅，同学们在一片欢笑和赞叹声中相互分享，共同品尝。
梁季彝纪念学校行走的“思政课”，将地方文化教育与劳动教育有机结合，知行融汇，让学生习得劳动技艺，培养学生劳动精神。
红领巾讲解员向大家介绍顺德饮食文化。
同学们正在认真完成学习任务。
同学们跟着萧锡强师傅制作水晶饼。
学生文煜轩：没想到一道美食背后还有如此精彩的“传承创新”故事，我要学习顺德厨师不怕失败的精神，勇于探索，敢于尝试。
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来源：佛山教育、以上各学校
审校：杨卓颖、梁颖怡、刘进华
编辑：顺德城市网 邓贞华
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