12月5日上午，两地小学信息科技学科交流活动在罗定第四小学开展，围绕主题“大单元项目式学习”，进行了深入的交流与探讨，活动包括讲座、示范课展示及课例点评等多种形式，旨在促进教师专业成长。

禅城区教育发展中心信息科技教研员董芳芳老师带来了题为《小学信息科技大单元项目式学习实施策略》的讲座，从政策背景、理论依据、大单元项目式学习模式解析、禅城区教研实施经验、优秀案例分享等方面，深入解读了大单元项目式学习模式在小学信息科技教学中的实施策略。

禅城区中小学信息科技李华娜名教师工作室主持人李华娜老师进行了五年级大单元项目式学习课例展示，课例主题为《生活处处有算法》，通过创设真实的生活情境“长者饭堂引入炒菜机器人，机器人能保证菜品的美味，但无法满足菜品的多样化需求”，激发学生的学习兴趣，通过解决驱动问题“如何向炒菜机器人描述适合老年人的菜谱？”，以真实问题驱动学生探究新知，理解算法的含义，体验算法的描述方式，在解决问题的过程中，发展数字化素养，培养学科核心素养。

罗定市教育发展中心教学研究室信息科技教研员莫留英老师和禅城区教育发展中心信息科技教研员董芳芳老师分别对课例进行了点评。莫老师对教学设计的立意与主题高度肯定，教学内容实用性高、表达可读性强，师生互动丰富。董老师认为该课通过创设“长者饭堂”的真实情境，有效地落实了立德树人目标，教学主线清晰，以活动驱动知识探究，注重培养学生解决实际问题的能力，真正构建了以学生为中心的课堂。参与活动的教师表示受益匪浅，期待未来能有更多交流学习的机会。

此次交流活动不仅增进了佛山与罗定两地教师之间的交流与合作，也为罗定市小学信息科技教学水平的提升注入了新的活力，开启了两地教育合作的新篇章。