杏头小学自建了百花园、蔬果园作为学生种植基地。蔬果园占地面积1147㎡，划成19块班级基地，各班劳动课到蔬果园开展农业生产劳动，进行蔬菜种植、花木栽培、中药材培育，让学生经历除草、翻土、播种、浇水、施肥、观察、收获等劳动体验，并习得劳动技能。百花园占地面积1160㎡，每个班级一块责任地，地里根据季节栽种百种时令鲜花。

▲学生在学校百花园采摘向日葵。

▲劳动课上，学生分为小组有序为责任田浇水。

杏头小学还把劳动教育与语文、数学、道德与法治、综合实践、科学、美术等学科有机融合，培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。

▲杏头小学老师上劳动课《采摘向日葵》。

佛山市白燕小学利用一楼小花园和六楼楼顶空间，开辟了班级种植区。“微农场”总占地面积达到500平方米，拥有完善的灌溉系统和排水设施结构，种植了益母草、车前草、藿香、芦荟、鸡冠花等几十种中草药农作物，并设置了各种科普知识简介。

▲生机勃勃的种植区和精美的植物介绍牌。

学校打造了“小神农”特色劳动课程，以中医养生与草药文化知识为载体，培养学生劳动技能。学生们除了按照节气在班级属地进行除草、翻土、播种、浇水外，还将农场收成进行采摘、晾晒，手工制作成驱蚊香包、养生茶、艾糍等成品，在学校“绿色教育文化节”上把农产品与全校师生一同分享。

▲种植小组的同学们在进行洛神花的采摘与制作。

禅城区三龙湾小学与佛山市农科所建立合作共建机制，在校内形成了良好的劳动教育氛围。每学期，市农科所都送出一大批种子、小苗、肥料，提供给学校六十多个班及两千多平方米的“润泽园”劳动基地，并派出专家到校，通过“国旗下讲话”“农耕知识宣讲”“实践指导”等方式，指导学校师生开展农作物耕种。

▲市农科所专家到“润泽园”指导种植。

“润泽园”在市农科所的大力支持下，开办得有声有色，学生们乐在其中。语文、美术、科学等各科老师也以基地为依托，开展各学科的跨学科教学探索，在孩子们心田播下一颗颗对农业、科学、大自然进行探究的种子。

▲孩子们在微农场收获颇丰。

▲学生们在科学课做自然观察笔记。

佛山市机关幼儿园微农场总面积1540.2㎡，有传统种植区、鱼菜共生区、种子博物馆、水生植物区、售卖区、生活厨房区等20个场景，满足幼儿自主探索与学习需求。

▲孩子们在微农场学习种植知识。

幼儿园根据不同年龄段幼儿发展特点和目标，开展了一系列农业自然教育课程和活动，如小班开展“认识常见农作物种子”活动，孩子们可以观察玉米、大豆、花生等作物种子的外形；中班开展“了解农作物生长需求”的活动，孩子们通过搜集资料、访问园内负责种植工作的阿姨等方式，了解不同农作物对阳光、水分、土壤的生长需求，并学会用小铲子、浇水壶等简易农具进行种植和养护工作。

▲孩子们在微农场为植物浇水。

为更好地推进校园农耕工作的建设和发展，佛山市机关幼儿园与市农科所携手共建校园微农场。市农科所定期安排专家进园对植物养护、农作物种植情况进行评价和指导，根据不同节气和季节赠送各类植物和作物种子，提升微农场的物种丰富度和多样性。在多方悉心照料下，校园微农场的作物收获颇丰，佛山市机关幼儿园开展“丰收节”活动，通过采摘、分享和制作等过程，让幼儿直观感受收获的喜悦。