如何把先行先试幼儿园的自主游戏实践经验在资源中心各园“落地生根”？11月27日，禅城区城乡学前教育一体化管理张槎资源中心围绕“基于观察发现儿童的学习与发展”主题，组织现场观摩并特邀广州市白云区金沙第三幼儿园园长黄海生来资源中心“传经送宝”。禅城区教育发展中心学前教育服务室教研员蔡云珊出席了活动，禅城区中心幼儿园教育集团和张槎街道26所幼儿园园长、骨干教师共100余人参加了本次活动。

聚焦自主游戏，解读儿童成长。研修从一起“走读”张槎中心幼儿园自主游戏现场开启，张槎中心幼儿园教育集团总园长、张槎中心幼儿园园长陈秀梅首先带领大家参观了为幼儿自主游戏活动创设的环境与空间，接着向大家详细地介绍了开展自主游戏实验的改革创新举措与取得的成效，然后走进自主游戏教学现场边听边看，自然的游戏环境、愉悦的游戏氛围、孩子们对各种材料的探索、教师放手赋权的指导方式方法等游戏新样态让大家耳目一新、收获良多。

“中心幼基于园所实际以及儿童发展，引发了一场‘游戏革命’，力求把自主游戏的权利还给幼儿。调整空间，保障幼儿‘有地方玩’；调整材料，保障幼儿‘有东西玩’；调整教法，保障幼儿“有自主玩”，游戏带给孩子们的成长变化让我们更坚定了‘儿童成为儿童’的追求。”陈秀梅这样总结自主游戏实验的初步成效。

黄海生为大家带来了试点园实践经验分享。他以《觉知·体验·行动·构建共生共长的家园合作新样态》为题，通过理论与案例相结合的方式进行了细致的解读，围绕幼儿园管理、教育教学、家园共育三个方面进行详细分享，多方面探讨了白云区金沙三幼在自主游戏实施过程中关于如何构建更有质量、更有温度的家园合作关系。

“该园自主游戏取得了显著成效，教师教育理念发生了根本转变，也带来办园质量的大幅提升，一整套经验值得借鉴，我园将学习先进经验，以高品质的游戏活动构建学前教育新生态，让孩子在游戏中快乐成长、乐享童年。”一位参加研修的园长聆听讲座后表示。

专题讲座，赋能课改。本次研修请来的专家黄海生是广东教育学会学前教育专业委员会第四届理事会学术委员会委员、 广州市学前教育健康领域教学研究中心副组长、 白云区学前教育学科教研会会长、 白云区人民政府教育督学。他带领本园先行先试，从整体改革视角推进自主游戏课改实验，这次在研修中的接地气讲座，为大家带来了外地“真经”。

案例分享，亮出“实招”。三位一线老师为大家带来了自主游戏的教学实践案例分享。

广州市白云区金沙第三幼儿园老师陈晓敏分享游戏案例《菜畦里的守望者》。案例中讲述了幼儿在菜地中的游戏趣事，以及幼儿在游戏过程中与环境、同伴、教师之间的真实互动，充分展现了幼儿主动、有能力的学习者形象。

      佛山市禅城区张槎中心幼儿园老师邓珊珊分享了游戏案例《能走的立交桥》，讲述了幼儿通过感知认识各种各样的桥，初步了解桥的发展史，孩子们在搭建桥的过程中，培养了幼儿的空间想象力、手眼协调能力和团队协作能力。