为加强云东海教师队伍建设，进一步发挥名师的引领、示范和辐射作用，推动云东海教育高质量发展。11月26日，云东海街道首批三水区“四名人才”工作室授牌仪式暨语文学科单元整体教学跨区联动教研活动在云东海博文小学报告厅圆满举行。

授牌环节大合照。

云东海街道办事处副主任梁俊辉，禅城区南庄镇杏头小学卓明雄校长，云东海街道教育指导中心主任梁健霞，云东海街道16名三水区“四名人才”工作室主持人，云东海街各校小学语文学科老师，禅城区南庄镇杏头小学语文学科教师团队，出席了此次揭牌仪式和教研活动。

梁俊辉对“四名人才”工作室揭牌成立表示热烈的祝贺，并对云东海近年来在教育领域所取得的诸多进步表示赞赏，他对工作室寄予厚望，期待它成为培养优秀教师的摇篮、教育创新的引擎和教学研究的高地。梁俊辉指出，“四名人才”工作室的成立，意味着云东海在培养师资人才、提升教学质量、推动教育改革上又迈出了坚实一步。未来，各工作室要以高尚的师德为准则，以精湛的业务能力为支撑，发挥“头雁领航”的示范作用，为一线教师提供理论和实践指导，努力将其建设成为研究交流的大阵地、专业成长的共同体、优质名师的孵化地，为云东海、三水教育事业作出贡献。

在授牌仪式上，来自云东海学校的温伟东校长作为“四名人才”工作室主持人代表，向与会人员分享工作室建设构想与愿景。温校长表示，“四名人才”工作室为各校教师交流经验、互促提升提供了渠道，作为主持人，需对工作室建章立制，以课题引领团队，将工作室打造成为链接资源、凝聚教师的平台，为云东海教育培养更多优秀教育人才。

云东海学校温伟东校长发言。

“四名人才”工作室的成立，是云东海街道结合三水区教育局要求，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神的重要举措，有利于强化高质量学校、高素质校（园）长、名教师和名班主任培养供给，打造一批名校和一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化校（园）长、教师和班主任队伍，为推动云东海街道教育高质量发展提供坚强的人才支撑。

授牌仪式后，云东海街道语文学科的6个名师工作室联同禅城区杏头小学开展语文学科单元整体教学跨区联动教研活动，来自禅城区杏头小学的教师团队和博文小学团队围绕统编版语文三年级上册第七单元第23课《父亲、树林和鸟》进行“同课异构”课例展示，名校长工作室主持人温伟东和名教师工作室主持人李小明分别对青年教师展示的课例进行了点评和总结，精准剖析教师们的优点和不足，并与教师们进行了研讨交流，鼓励教师们在教学上继续深入探索、不断成长，这正是“四名人才”工作室充分发挥引领作用、助力教师专业成长的有力写照。

首先是博文小学何颖琳、陈舒婷老师和三（9）班的同学们一起展示《父亲、树林和鸟》。两位老师紧扣单元语文要素，创设小记者情境，引导学生积累本课丰富的语言，运用多样化的教学策略，指导学生掌握本课的重点短语，完成生字词的识记与易错字的书写。他们引导学生感受父亲对鸟多角度的观察，深入挖掘父亲的爱鸟行为，给同学们心中种下一颗爱护动物爱护自然的种子。

随后是禅城区杏头小学的陈婷老师和三（2）班的同学展示该课第二课时。陈婷老师巧用父亲寻鸟的“看、闻、听”三大法宝导入课题，注重让学生课堂上充分朗读，在读中品、读中悟；让学生展开小组讨论，促进学生思辩能力的提升，体会人与自然和谐共处的美好。

三位老师进行完课例展示后，由三水区名校长温伟东从新课标和核心素养的角度，对三堂课进行了评课议课。温校长肯定了三位老师有扎实的语文素养，提出课堂需要有层次性和递进性，围绕教学目标，开展教学活动，要重视学生的生成，力求让学生在课堂中学有所获。三水区名教师、教育指导中心副主任李小明对活动进行了总结。以“平台、碰撞、亮点、深度”四个关键词表达了对这次教研活动多方的付出表示感谢，并提出各学校语文科组要以这次教研活动达成的共识为起点，带领科组老师对活动进行延伸和补充。

据了解，云东海街道首批三水区“四名人才”工作室共16个，遴选主持人16名，包括名校（园）长工作室主持人1人、名班主任工作室主持人3人和名教师工作室主持人12人。成立后，工作室将采取“以师带徒，传帮带教”的培养形式，发挥“四名人才”的示范引领作用，通过学科教研、集中培训、课题研究、跟岗实践、送教进校、网络研修等形式，培养一批富有先进教学理念、具备较强专业能力和改革创新精神的教师，助力云东海教育发展前进。

加快建设三水区“四名人才”工作室是云东海高质量高标准推进新时代教师队伍建设的重要抓手之一。近年来，云东海全面深化教育综合改革、推动教育高质量发展，尤其是把打造“活力”教师队伍建设放在优先发展的重要位置，坚持实施“强师工程”，优先保障教师队伍建设，通过加强师德师风建设，健全和完善教研体系建设，遴选11个学科的兼职教研员成立学科教研中心组，每月开展大教研活动，建立教师“一年入门——三年成型——五年成骨干”发展培训体系，开展师徒结对，举办学校干部训练营，依托“南三结对”项目及教育集团资源，助力教师专业发展等方式，有效激活了教师队伍建设“一池春水”，为打造活力教师队伍，努力办好人民满意的教育，进一步提升街道教育整体发展水平不断注入强劲动力。

云东海街道教育指导中心负责人表示，每个工作室都承载着三水教育汇聚优质教育资源、打造教育创新高地的希望与责任。授牌仪式标志着，工作室主持人要履职尽责，要建设好、维护好、运行好每一个工作室，充分发挥“四名人才”工作室的示范辐射作用，通过稳步开展一系列多元化的教研活动，推动教师、学校教育教学水平的进一步提高，推动区域教师专业成长，培养更多的教育教学人才，不断提升云东海教育的“软实力”和“核心竞争力”！